10.05.2013 Views

Metodología de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

Metodología de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

Metodología de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS<br />

LA PRÁCTICA COMPETENCIAL A PARTIR DE LAS CIENCIAS SOCIALES<br />

BENEJAM, P. (1999). «El conocimi<strong>en</strong>to ci<strong>en</strong>tífico y la didáctica <strong>de</strong> <strong>las</strong> ci<strong>en</strong>cias<br />

sociales», <strong>en</strong> Un Currículum <strong>de</strong> Ci<strong>en</strong>cias <strong>Sociales</strong> para el siglo XXI. Qué cont<strong>en</strong>idos<br />

y para qué. Logroño: Asociación Universitaria <strong>de</strong>l Profesorado <strong>de</strong><br />

<strong>Didáctica</strong> <strong>de</strong> <strong>las</strong> Ci<strong>en</strong>cias <strong>Sociales</strong> y Universidad <strong>de</strong> la Rioja, pp. 15-25.<br />

CANALS, R. (2008). «La didáctica <strong>de</strong> <strong>las</strong> ci<strong>en</strong>cias sociales: contribución al <strong>de</strong>sarrollo<br />

<strong>de</strong> compet<strong>en</strong>cias básicas <strong>en</strong> la educación obligatoria», <strong>en</strong> ÁVILA, R.M.,<br />

CRUZ, A.y DÍEZ, M.C. (eds.). <strong>Didáctica</strong> <strong>de</strong> <strong>las</strong> Ci<strong>en</strong>cias <strong>Sociales</strong>. Currículo<br />

Escolar y Formación <strong>de</strong>l Profesorado. La didáctica <strong>de</strong> <strong>las</strong> Ci<strong>en</strong>cias <strong>Sociales</strong> <strong>en</strong> los<br />

nuevos planes <strong>de</strong> estudio. Jaén: Asociación Universitaria <strong>de</strong>l Profesorado <strong>de</strong><br />

<strong>Didáctica</strong> <strong>de</strong> <strong>las</strong> Ci<strong>en</strong>cias <strong>Sociales</strong> y Universidad <strong>de</strong> Jaén, pp.331-356.<br />

ESCAMILLA, A. (2008). Las compet<strong>en</strong>cias básicas: claves y propuestas para su<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>en</strong> los c<strong>en</strong>tros. Barcelona: Graó.<br />

GAVALDÀ, A.; CONDE, C.; GIRONDO, L.; MACAYA, A. y VISCARRO, I.<br />

(2008). «El plantejam<strong>en</strong>t <strong>de</strong> preguntes com a estratègia per millorar la capacitat<br />

argum<strong>en</strong>tativa». Comunicació Educativa, 21, pp. 4-13.<br />

GENERALITAT DE CATALUNYA (2004). Marc conceptual per a l’avaluació<br />

PISA 2003. Consell Superior d’Avaluació <strong>de</strong>l Sistema Educatiu - Departam<strong>en</strong>t<br />

d’Educació.<br />

GENERALITAT DE CATALUNYA (2007a). Marc conceptual per a l’avaluació<br />

PISA 2006. Consell Superior d’Avaluació <strong>de</strong>l Sistema Educatiu - Departam<strong>en</strong>t.<br />

d’Educació.<br />

GENERALITAT DE CATALUNYA (2007b). Decret 142/2007, <strong>de</strong> 26 <strong>de</strong> juny, pel<br />

qual s’estableix l’or<strong>de</strong>nació <strong>de</strong>ls <strong>en</strong>s<strong>en</strong>yam<strong>en</strong>ts <strong>de</strong> l’educació primària, DOGC<br />

núm. 4915, 29 <strong>de</strong> junio <strong>de</strong> 2007.<br />

MACAYA, A.; GAVALDÀ, A.; GIRONDO, L.; PONS, J. M. y CONDE, C. (2010).<br />

«Mo<strong>de</strong>l <strong>de</strong> competència i actuacions <strong>de</strong> l’alumnat», <strong>en</strong> II Congrés Internacional<br />

<strong>de</strong> Didàctiques. L’activitat <strong>de</strong>l doc<strong>en</strong>t: Interv<strong>en</strong>ció, Innovació, Investigació.<br />

Girona: Universitat <strong>de</strong> Girona.<br />

[ 615 ]

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!