Metodología de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

EL MÉTODO POR DESCUBRIMIENTO EN LA ENSEÑANZA
DE CIENCIAS SOCIALES: EJEMPLIFICACIÓN Y ANÁLISIS
NAYRA LLONCH MOLINA
UDL yUNIVERSITAT DE BARCELONA
INDUCCIÓN Y DEDUCCIÓN, DOS TIPOLOGÍAS METODOLÓGICAS
Una de las defensas tradicionalmente esgrimidas a favor de la consideración
de las ciencias sociales como disciplina científica se basa, precisamente, en el
hecho que, a pesar de las peculiaridades intrínsecas a su campo –peculiaridades
a las que tampoco escapan el resto de saberes científicos–, emplea, según
el objeto y caso de análisis, las dos metodologías científicas por excelencia: las
de base inductiva y las de base deductiva. Es decir, la historia, la geografía, la
antropología, la sociología, las ciencias económicas y otras ciencias sociales
recurren tanto a métodos inductivos como deductivos para generar conocimiento
científico dentro de su disciplina, y la elección de uno u otro método
depende del objeto o fenómeno específico de estudio.
A menudo, ambas metodologías científicas –es decir, ambos caminos hacia
el conocimiento– se muestran como opuestas, en tanto que suponen dos direcciones
de la misma línea de razonamiento recorridas en sentido contrario; así
pues, mientras la metodología deductiva va de las leyes generales a lo particular,
la inductiva parte de lo concreto y particular para llegar a lo abstracto y
general; pero a pesar de ello, un mismo enigma científico puede llegar a resolverse
con la combinación de ambas líneas metodológicas y no debe considerarse
a éstas, pues, como elementos antagónicos irreconciliables. Ello ocurre y
ha ocurrido en otras disciplinas científicas, como por ejemplo la física, que
recurre indistintamente a inducciones y deducciones para probar nuevas hipótesis
y avanzar en el conocimiento. En un primer lugar, en los momentos de su
fundamentación como ciencia, la inducción estuvo en la base de la física, puesto
que de las observaciones de los fenómenos físicos de la naturaleza y de su
reproducción en laboratorios se fueron induciendo diversas leyes que se refu-
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