Metodología de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

EL MÉTODO POR DESCUBRIMIENTO EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS SOCIALES: EJEMPLIFICACIÓN Y ANÁLISIS
basado en inducciones llegar a los conocimientos abstractos que constituyen la
Historia.
Por todo ello, el objeto indumentario es un elemento de gran nivel y potencial
didáctico, puesto que siendo un universal de la cultura y objeto cercano a
la cotidianidad de los estudiantes de todas las edades permite un análisis directo
como fuente y constituye un ejemplo paradigmático de la enseñanza a través
de métodos inductivos y por descubrimiento.
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