Metodología de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

En la clase, siempre se ha aportado el esquema inicial previo de las dos
investigaciones que nos sirven de ejemplo (doña Urraca y fueros del Tajo) para
su discusión.
Las ventajas de un esquema inicial provisional de trabajo son múltiples: a)
las fichas bibliográficas y analíticas podrán ser estructuradas desde el comienzo,
de manera que, en cada una de ellas, conforme se vayan produciendo, se
podrá decidir su colocación dentro del trabajo con sólo indicarlo en el ángulo
superior derecho, lo cual facilitará su ubicación dentro del fichero analítico; b)
dada la gran cantidad de datos que el investigador debe desechar, le ayudará a
eliminar los colaterales y superfluos; c) permite desarrollar las ideas de manera
graduada y estructurada, aportando claridad al trabajo; d) permite detectar rápidamente
y con claridad las lagunas que se van produciendo por falta de datos,
lo cual facilita la toma de decisiones; e) permitirá comenzar la redacción del
trabajo por cualquier capítulo, sin tener que seguir el orden lógico.
El esquema inicial provisional sólo será remodelado si el proceso analítico
así lo obliga y cuando el vaciado de datos analíticos acumulados esté completo,
el esquema inicial provisional habrá de convertirse en guión inicial provisional:
este será el instrumento que permitirá redactar de manera ordenada,
como luego se verá.
– Por último, antes de iniciar la fase analítica, conviene redactar un comentario
escrito y global del esquema inicial para fijar las líneas directrices básicas
de lo que se pretende hacer, se consiga o no al final. Si no se logra hacer esta
redacción inicial de una introducción provisional, en todo o en parte, es que
hay que madurar más el esquema inicial. En realidad, se trata de una especie
de recensión de lo que se pretende sea el trabajo final.
La redacción provisional inicial, naturalmente, sufrirá redacciones varias, lo
mismo que el esquema. Eso querrá decir que han aparecido ideas y datos nuevos,
lo cual significa un enriquecimiento del trabajo. La introducción provisional
inicial constituye una promesa de futuro; la final y definitiva, la que aparecerá
al comienzo del estudio ya redactado, será una recensión de las ideas
concretas y ordenadas.
La fase analítica
AGUSTÍN UBIETO ARTETA
A estas alturas, el investigador conoce sus limitaciones y cuánto se sabe del
tema que va a abordar. Se adentra ahora en la segunda fase del estudio, la analítica,
que requiere la recogida de datos. Para ello tiene que prever al menos
tres cosas: dónde están esos datos, qué valor tienen y cómo sistematizarlos, es
decir, qué método va a seguir.
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