Möglichkeiten und Grenzen der Integrierten Fortbildung der Polizei ...

in der Polizei parallel bestehen bleiben:
„Polizeikultur spielt eine Rolle als Idee der weitergehenden Bürokratie- und
Rechtsförmigkeit staatlicher Herrschaft (M. Weber). Sie operiert mit Leitbildern, die
Polizistenkultur lebt von Handlungsmustern. Diese wiederum beruhen auf den
spezifischen Tugenden des handarbeitenden Polizisten, wie z.B. Solidarität und
Tapferkeit, aber auch auf subkulturellen Gerechtigkeitsvorstellungen, die nicht
immer mit den bürokratischen Legalitätsgrundsätzen übereinstimmen.“ (Behr
2000a, S. 17)
Diese beiden Kulturen müssen sich aber nicht auf Dauer feindlich gegenüberstehen.
„Wenn man sich mit den Handlungsmustern der Polizeibeamten auseinandersetzt
und sie ernst nimmt, so kann man sie auch mit den offiziellen Leitbildern
der Polizeikultur in Verbindung setzen. Mit Hilfe von (fach)öffentlichen Diskursen
könnte es möglich sein, die Polizeibeamten für die Disparitäten und Konkurrenzen
zwischen Theorie und Praxis zu sensibilisieren. Damit müsste sich nicht jeder Polizeibeamte
mit eigenem Risiko den Weg durch den Berufsalltag bahnen. Damit
wären die Polizeibeamten „wahrscheinlich weniger verführbar für die Routinen des
Alltags und könnten andererseits offener mit neuen Angeboten umgehen, von denen
sie sich jetzt von den alten Hasen noch sagen lassen müssen, dass sie in der
Praxis sowieso nicht funktionieren.“ (Behr 2000, S. 245) Voraussetzung dafür ist
allerdings, dass man die Handlungsbedingungen der Polizeibeamten nicht weiter
„aus der Perspektive des politisch Wünschenswerten bewertet, sondern als eine
sinnkonstituierte und sinnkonstituierende Praxis“ anerkennt. (Behr 2000a, S. 25)
Die verhaltensorientierte Fortbildung für Polizeibeamte und dabei besonders die
Integrierte Fortbildung sind im Spannungsfeld zwischen offizieller „Leitbildkultur“
und der handlungsbestimmenden Subkultur tätig. Voraussetzung für eine wirkliche
Verhaltensänderung bei den Polizeibeamten mit Hilfe der Integrierten Fortbildung
ist somit die Kenntnis dieser beiden Kulturen. Das Ziel der Integrierten Fortbildung
muss darin bestehen, die Polizeibeamten im Rahmen dieses Spannungsfeldes zu
befähigen, den Schlüsselsituationen gerecht werden, mit denen sie in ihrer beruflichen
Praxis konfrontiert werden. Die offizielle Leitbildkultur stellt für die Bewältigung
dieser Situationen keine praktikablen Handlungsmuster bereit, sondern propagiert
ein Idealbild, das in jeder Hinsicht mit unserem Rechtssystem vereinbar ist
100
Online im Internet: http://www.die-bonn.de/doks/mussik0501.pdf