Möglichkeiten und Grenzen der Integrierten Fortbildung der Polizei ...

vorschläge“ der dienstlichen Leiter durch die IF-Trainer bereitwillig umgesetzt. Bei
den Polizeibeamten, welche die Seminare besuchten, wurden diese Neuerungen
auch dankend angenommen, da auf diese Weise wieder mehr Überstunden abge-
baut werden konnten. Für die Leiter der Schutzbereiche, auf deren Territorium
sich ein IF-Stützpunkt befand, war es oft auch nicht möglich, die materielle Sicher-
stellung des Stützpunktes, besonders in Bezug auf die räumliche Ausstattung, si-
cherzustellen. So wurde ein zu geringes Seminarangebot, bei dem die geforderten
Teilnehmerzahlen weit unterschritten wurden, meist toleriert.
Statt den gestiegenen Anforderungen an die Seminargestaltung mit einer Erhö-
hung der Qualität der Seminare zu begegnen, wurde also von allen Beteiligten der
Rückzug angetreten. Da in diesem Fall die Interessen konform liefen, wurde dabei
auch der Verstoß gegen den geltenden Erlass zur Integrierten Fortbildung in Kauf
genommen. Ziel aller in der Integrierten Fortbildung Beschäftigten sollte es sein,
diesen Kreislauf zu durchbrechen. Das ist nur durch ein qualitativ hochwertiges
Seminarangebot möglich, das den Seminarteilnehmern einen realen Nutzen für
ihre Tätigkeit bringt. Die Seminarteilnehmer müssen selbst diesen Nutzen für sich
erkennen und Druck auf ihre Vorgesetzte ausüben, um regelmäßig ihr Recht auf
Fortbildung in Anspruch nehmen zu dürfen. Der Nutzen der Seminare muss auch
für die Vorgesetzten ersichtlich sein, z.B. durch weniger Anzeigen wegen Körper-
verletzung im Amt, weniger Dienstaufsichtsbeschwerden, weniger Verletze, bes-
sere Arbeitsatmosphäre und höhere Effektivität bei der Arbeit. Es muss also ein
direkter Nutzen qualitativ hochwertiger IF-Seminare für alle im „Interessendreieck“
verbundenen Parteien sichtbar werden.
Im Rahmen der Polizeistrukturreform wurde nicht nur die Fortbildungsorganisati-
onsstruktur der Integrierten Fortbildung, sondern die gesamte Fortbildung der Po-
lizei des Landes Brandenburg umgestaltet. Die Organisationsstruktur der Integrier-
ten Fortbildung veränderte man in erster Linie mit dem Ziel, diese in die Muster
der neuen Verwaltungsstruktur einzupassen. Die Möglichkeit, die Integrierte Fort-
bildung als Instrument zur Erreichung der von Polizeistrukturreform von angestreb-
ten Verhaltensänderungen zu nutzen, wurde dabei völlig außer Acht gelassen.
Dabei wurde die Bedeutung von Fortbildungsmaßnahmen zur Begleitung des Re-
formprozesses durchaus erkannt:
Online im Internet: http://www.die-bonn.de/doks/mussik0501.pdf
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