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Möglichkeiten und Grenzen der Integrierten Fortbildung der Polizei ...

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Stress als Ges<strong>und</strong>heitsrisiko ebenfalls thematisiert. In Bezug auf die „langfristigen<br />

Strategien“ zur Stressvermin<strong>der</strong>ung wurde auf die zentralen Stressbewältigungs-<br />

trainings hingewiesen. Im Rahmen <strong>der</strong> Seminare <strong>der</strong> <strong>Integrierten</strong> <strong>Fortbildung</strong> wur-<br />

den dagegen Methoden <strong>der</strong> kurzfristigen Erleichterung trainiert. Eine kurzfristige<br />

Bewältigung von Stresssituationen sollte durch tiefe muskuläre Entspannung, Me-<br />

thoden <strong>der</strong> gefühlsmäßigen Distanzierung, durch kontrollierte Zu- <strong>und</strong> Abwendung<br />

von den Stressoren sowie durch eine Verän<strong>der</strong>ung <strong>der</strong> stressverstärkenden Ele-<br />

mente erreicht werden. Beson<strong>der</strong>s waren das die innere <strong>und</strong> äußere Ablenkung,<br />

Selbstgespräche <strong>und</strong> die Abreaktion. (Olszewski 1992, S. 133) Hier ging es dar-<br />

um, den Stresspegel im Rahmen einer konkreten Einsatzsituation so weit unter<br />

Kontrolle zu halten, dass die Kommunikations- <strong>und</strong> Handlungsfähigkeit <strong>der</strong> Poli-<br />

zeibeamten erhalten blieb. Damit wurde auch gleich die Brücke zum Kommunika-<br />

tionstraining geschlagen.<br />

In den letzten beiden Jahrzehnten hat es im Bereich <strong>der</strong> Stresstheorie eine rasante<br />

Entwicklung gegeben. Auch die transaktionale Stresstheorie hat sich seit Implementierung<br />

<strong>der</strong> <strong>Integrierten</strong> <strong>Fortbildung</strong> weiterentwickelt (vgl. Lazarus 1995) <strong>und</strong><br />

kann auch die Phänomene des <strong>Polizei</strong>alltags heute besser erklären. Emotionen<br />

<strong>und</strong> Stress werden nun in erster Linie als Resultat von Kognitionen betrachtet, d.h.<br />

„als das Ergebnis dessen, wie eine Person ihre Beziehung zu ihrer Umwelt bewertet<br />

<strong>und</strong> konstruiert.“ (Lazarus 1995, S. 201) Der Begriff „Transaktion“ hat in diesem<br />

Falle nichts mit <strong>der</strong> oben erwähnten „Transaktionsanalyse“ zu tun, son<strong>der</strong>n weist<br />

darauf hin, dass „nicht nur die Situation auf die Person einwirkt (analog <strong>der</strong> S-R-<br />

Sequenz), son<strong>der</strong>n daß auch die Person die Situation bestimmt; beide beeinflussen<br />

sich wechselseitig im Zuge ihres Aufeina<strong>der</strong>treffens. Es handelt sich nicht länger<br />

um ein lineares, einseitig gerichtetes, son<strong>der</strong>n um ein transaktionales Modell.“<br />

(Lazarus 1995, S. 204)<br />

Im Begriff <strong>der</strong> Transaktion ist mitgedacht, dass die aufeinan<strong>der</strong> einwirkenden Variablen<br />

sich selbst verän<strong>der</strong>n <strong>und</strong> auch ganz verschwinden können. (Lazarus 1995,<br />

S. 204) In <strong>der</strong> mo<strong>der</strong>nen Stresstheorie von Lazarus „werden die Beziehungen zwischen<br />

Personen <strong>und</strong> Umwelt durch verschiedene Formen <strong>der</strong> Wahrnehmung <strong>und</strong><br />

Bewertung seitens <strong>der</strong> Person definiert. Diese Formen sind Bedrohung, Verlust<br />

o<strong>der</strong> Herausfor<strong>der</strong>ung“. (Lazarus 1995, S. 204) Mit Hilfe dieses Begriffsapparates<br />

lässt sich <strong>der</strong> Platz, den Stress <strong>und</strong> Stressbewältigung innerhalb einer <strong>Fortbildung</strong>,<br />

188<br />

Online im Internet: http://www.die-bonn.de/doks/mussik0501.pdf

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