Möglichkeiten und Grenzen der Integrierten Fortbildung der Polizei ...

Die komplexen Verhaltensänderungen, die im Rahmen der Integrierten Fortbil-
dung erreicht werden sollen, lassen sich nicht mit nur einer Evaluationsform erfas-
sen, sondern nur durch ein entsprechend komplexes Evaluationsverfahren. Der
Evaluationsprozess muss so gestaltet werden, dass sowohl Erkenntnisse über die
Wirksamkeit der IF-Seminare an den verschiedenen IF-Stützpunkten gewonnen
werden, als auch alle an diesem Prozess Beteiligten - die Seminarteilnehmer aus
den Schutzbereichen, die IF-Trainer an den Stützpunkten, die IF-Lehrtrainer und
die Schutzbereichsleiter - neue Erkenntnisse für ihre weitere Arbeit gewinnen kön-
nen. Die Zusammenarbeit zwischen diesen vier Ebenen der Integrierten Fortbil-
dung sollte durch die Evaluierung vertieft und die Motivation zur aktiven Gestal-
tung der IF-Seminare bei allen Beteiligten erhöht werden.
6.3 Fazit - Konsequenzen und Ausblick
Im folgenden Abschnitt werden die wichtigsten Konsequenzen für die Integrierte
Fortbildung, die sich aus den einzelnen Schwerpunkten dieser Arbeit ergeben, in
komprimierter Form zusammengefasst und systematisiert. Weiterhin wird ein Aus-
blick auf die Zukunft der Integrierten Fortbildung gegeben, werden die Chancen
und Risiken bei der Umsetzung des hier vorgestellten Konzeptes dargelegt.
Ziel der Arbeit war es, ein Modell der Integrierten Fortbildung zu entwickeln, das
auf einer einheitlichen theoretischen Grundlage beruht. Diese Arbeit sollte die
Probleme erklären, die sich in den letzten Jahren in der Integrierten Fortbildung
herausgebildet hatten und Wege zu ihrer Lösung zeigen. Es sollte ein Konzept für
die Integrierte Fortbildung entwickelt werden, das zukunftssicher ist und den wesentlich
höheren Anforderungen nach der Polizeistrukturreform gerecht wird, sowie
die Umsetzung der Ziele der Polizeistrukturreform im verhaltensorientierten
Bereich unterstützen kann. Schwerpunkt der Untersuchung bildeten die Fragen:
1. Welche Möglichkeiten hat die Integrierte Fortbildung, über Verhaltensänderungen
die Umsetzung der Ziele der Polizeistrukturreform zu unterstützen?
und
2. Wie können Handlungsabläufe verändert werden, für die bereits verfestigte
Verhaltensmuster bestehen und die auch unter extremen Stressbedingungen
beherrscht werden müssen?
Online im Internet: http://www.die-bonn.de/doks/mussik0501.pdf
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