Möglichkeiten und Grenzen der Integrierten Fortbildung der Polizei ...

- Welche dieser Situationen sind so komplex, dass der Polizeibeamte zu ihrer
Bewältigung komplexe Verhaltensmuster unter Einbeziehung umfangreicher
Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten aus den verschiedensten Bereichen
benötigt?
- Welche Situationen beinhalten ein hohes Gefährdungspotenzial für die Polizei-
beamten?
- Welche Situationen beinhalten ein hohes Gefährdungspotenzial für andere
Personen?
- Welche Situationen beinhalten ein hohes Konfliktpotenzial mit dem Bürger?
- In welchen Situationen sind rechtliche Probleme zu erwarten?
- Welche Situationen haben eine hohe Außenwirkung (Medien)?
- Von welchen Situationen werden die Polizeibeamten überrascht (Handlungs-
unsicherheit, Orientierungslosigkeit)?
3.2 Quellen für die Ermittlung von institutionellen Schlüsselsituationen
in der Polizei
Um diese Fragen beantworten zu können, ist die Erfassung und Auswertung um-
fangreicher empirischer Daten notwendig. In diesem Zusammenhang stellt sich
die Frage, welche Möglichkeiten zur Datenerfassung zur Verfügung stehen, bzw.
welche Daten bereits für andere Zwecke erfasst werden und von der Integrierten
Fortbildung ausgewertet werden können.
Bei der Polizei werden sämtliche Einsätze akribisch erfasst. Für polizeilich bedeutsame
Ereignisse existiert ein gesondertes Berichtswesen. Weiterhin wurden in
den letzen Jahren einige umfangreiche empirische Untersuchungen über die Polizei
durchgeführt (vgl. Abschnitt 1.4), aus denen sich wesentliche Fakten für die
Ermittlung von Schlüsselsituationen entnehmen lassen. Ziel dieser Arbeit ist es
deshalb nicht, neue empirische Daten zu erheben, sondern die bestehenden Datenbestände
auszuwerten und zu untersuchen, wie weit sie für die polizeiliche
Fortbildung genutzt werden können.
Empirische Daten, mit deren Hilfe sich die am Ende des Abschnitts 3.1 gestellten
Fragen beantworten lassen und mit deren Hilfe die zurzeit fortbildungsrelevanten
Online im Internet: http://www.die-bonn.de/doks/mussik0501.pdf
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