Möglichkeiten und Grenzen der Integrierten Fortbildung der Polizei ...

aus. Diese Zeit war durch eine Radikalisierung politischer Überzeugungen und
einer materiellen Aufrüstung der Polizei gekennzeichnet. Solange die Rolle der
Polizei als „Friedensbewahrer“ noch nicht in Frage gestellt wurde, beschränkte
sich das wissenschaftliche Interesse der Polizeiforschung im Wesentlichen auf die
Verfahrensweise der Polizei und die damit verbundenen Handlungsspielräume. Im
weiteren Verlauf der politischen Auseinandersetzung zeigte sich jedoch, dass der
Einsatz von Polizei in den politischen Kämpfen die direkte Auseinandersetzung
zwischen Politikern und politisch Andersdenkender so gut wie unmöglich machte.
Erst im Laufe der folgenden Jahre konnten diese politischen Kämpfe auf die insti-
tutionelle Ebene verlagert werden, wo nach langjährigen Verfahren ein neuer poli-
tischer Konsens erreicht wurde. In dieser Zeit entwickelte sich insgesamt ein grö-
ßeres Interesse an der wissenschaftlichen Analyse gesellschaftlicher Strukturen -
auch der Institution Polizei. Dabei sollten die Strukturen der Institution aufgezeigt
und ihre gesellschaftliche Funktion als Machterhaltungsorgan offen gelegt werden.
(Savelsberg 1995, S. 96 f.)
In der Entwicklung der deutschen Polizeiforschung lassen sich nach Ohlemacher
und Liebl drei Phasen unterscheiden:
1. Bis Ende der sechziger/Anfang der siebziger Jahre existierte eine empiri-
18
sche sozialwissenschaftliche Forschung über die Polizei. Diese entwickel-
te sich in den folgenden Jahren zu einer Forschung für die Polizei. In die-
ser Phase wurden empirische Studien zur Polizei in der Regel von polizeiangestellten
Sozialwissenschaftlern bzw. Kriminologen durchgeführt
oder es wurden Forschungsaufträge an polizeiinterne Wissenschaftler
vergeben. Das vorrangige Ziel dieser Forschungen war meist die Optimierung
der Verbrechensbekämpfung.
2. Im Laufe der späten achtziger und verstärkt in den neunziger Jahren etablierte
sich eine neue empirische Polizeiforschung, die zumeist mit qualitativen
Methoden und externer Finanzierung wieder Forschung über die
Polizei betrieb. Parallel dazu entwickelte sich innerhalb der Ausbildungsund
Forschungsinstitutionen der Polizei, besonders an den Fachhochschulen
und kriminologischen Forschungsstellen, eine institutionskritische
Forschung, bei der beispielsweise die Arbeitszufriedenheit der Polizistinnen
und Polizisten untersucht wurde. Es wurden auch Forschungsaufträ-
Online im Internet: http://www.die-bonn.de/doks/mussik0501.pdf