Möglichkeiten und Grenzen der Integrierten Fortbildung der Polizei ...

Belastungen ausgesetzt, die jedoch gerechtfertigt sind, da sie sowohl im Eigenin-
teresse der Polizeibeamten liegen und deren Sicherheit erhöhen, als auch dem
öffentlichen Interesse dienen. Somit sollte jeder Polizeibeamte bereit sein, sich
diesen Belastungen auszusetzen. Trotzdem sollte bei einem solchen Training der
Grundsatz der Freiwilligkeit strikt beachtet werden. Die Notwendigkeit zur freiwilli-
gen Teilnahme an derartigen Trainingssequenzen ergibt sich sowohl aus berufs-
ethischen als auch aus den weiter oben dargestellten lernpsychologischen Grün-
den.
Um zu gewährleisten, dass dieses Training auch wirklich an die Interessen der
Seminarteilnehmer anknüpft, besteht die Aufgabe des Trainers darin, „die Denkund
Handlungslogik des anderen durch Versuch und Irrtum herauszubekommen
und sie sich irgendwie zu nutze zu machen.“ (Roth 2000, S. 415), also zuerst herauszufinden:
- welche Erfahrungen die Teilnehmer mit der zu trainierenden Schlüsselsituation
gemacht haben,
- wie diese Erfahrungen emotional besetzt sind und
- welche Lösungsstrategien sich bewährt und welche versagt haben.
Auf Grundlage dieser Kenntnisse muss der Trainer dann eine emotional besetzte
Trainingssituation schaffen, in der sowohl die alten als auch die neuen Erfahrungen
von jedem Teilnehmer selbst überprüft werden können.
Grundsätzlich muss der Trainer davon ausgehen, dass er nicht die Möglichkeit
hat, seinen Seminarteilnehmern neue Verhaltensweisen „beizubringen“ oder zu
„vermitteln“, sondern seine Aufgabe darin besteht, Bedingungen zu schaffen, unter
denen bei den Seminarteilnehmern Lernprozesse - die zu Verhaltensänderungen
führen - angeregt werden.
5.3 Problembasiertes Lernen auf der Grundlage von Realsituationen
Als Quintessenz der im Abschnitt 5.1 und 5.2 angeführten Erkenntnisse muss der
Trainer im Seminar folgendes berücksichtigen, um eine wirkliche Verhaltensänderung
bei seinen Seminarteilnehmern erreichen zu können:
Online im Internet: http://www.die-bonn.de/doks/mussik0501.pdf
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