soziologie und gesellschaftliche entwicklung (35 mb) - ISF München

Gerade dann stoßen wir auf die kritischen Punkte, Bruch- und Schwachstellen,
Konflikt- und Krisenlagen von Modernisierungsprozessen. So sind
die Zeichen ernst zu nehmen, daß die systemintegrative Modernität von
Organisations- und Mediengesellschaft die Entwicklung von Lebenszusammenhängen
blockieren kann, daß es im Abseits des Modernisierungsprozesses
erneut und verschärft zu Marginalisierung und Polarisierung kommt und
in einer sich spaltenden Gesellschaft die Leitbilder selbstbewußter und
selbstgesteuerter Lebensführung zur Illusion und Ideologie werden können.
Die strukturellen wie kulturellen Krisen sozialer Lebenszusammenhänge
führen zu Fragen nach der praktischen Wirksamkeit soziologischer Orientierung.
Jedoch: wenn es fiskalisch knapp und legitimatorisch eng wird, sehen
sich gerade Sozialwissenschaftler in ihrem gesellschaftspolitischen Relevanzanspruch
sehr bald in Frage gestellt. Entlassen aus dem Verwertungsdruck
des Planungs- und Legitimationshelfers muß Soziologie sich nun der Frage
stellen, ob ihr Rückzug auf das „menschliche Maß" nicht nur Symptom und
Reaktion ist auf ihre Verdrängung aus öffentlicher Wirksamkeit und Verantwortlichkeit.
Das neue Interesse für die Feinstruktur der interaktiven und intersubjektiven
Konstitution des „Sozialen" könnte aber auch darin Grund finden,
daß soziale Lebenszusammenhänge heute in ihrer Spannung zur etablierten
Modernität praktisch zum Problem werden:
— sei es, daß soziale Lebenszusammenhänge unter verschärften Modernisierungsdruck
kommen;
— sei es, daß im Sog einer sich zurückziehenden Modernität die Randlagen
neuer Pauperisierung und Marginalisierung sich ausweiten;
— sei es, daß in der Folge strukturellen wie kulturellen Wandels es zu normativen
Umwertungen kommt;
— sei es, daß freigesetzte Subjektivität dann nicht mehr Halt und Rahmen
findet, sich verbindlich binden (anders formuliert: „engagieren") zu können;
— sei es, daß die Relationen zwischen der systemintegrativen Steuerung
des Modernisierungsprozesses und der sozialen Integration von Lebenszusammenhängen
gesellschaftspolitisch neu zu ordnen, zu gestalten und zu
steuern sind.
Im Bewußtsein der Spannungen zwischen gesellschaftlicher Systembildung
und der sozialen Dynamik von Lebenszusammenhängen stellen sich
Fragen der „Vermittlung". Gerade hier könnte sich aus der Sensibilität
„verstehender Soziologie" in Verbindung mit einem kritischen Sinn für Systeme
ein neues Selbstbewußtsein soziologischer Kompetenz begründen:
„Vermittlung" bedeutet dabei allerdings nicht nur die kommunikative Mittlerstellung
des „Grenzgängers" zwischen sozialaktiven Feldern und politisch-administrativen
Systemen. Auch bei Spannungsfeldern kann soziologisch
vermittelte Handlungsorientierung Spannungen deutlich und öffentlich
machen und so erst Verhältnisse „unter Spannung" und „in Bewegung"
bringen. Besonders wird dies deutlich, wenn es um ein „Sich-Entwickeln
von Selbststeuerung" geht, d.h. um die Eigendynamik und Autonomie ge-
Lutz (1984): Soziologie und gesellschaftliche Entwicklung.
URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-100776