Lehrplan für die bayerische Hauptschule - Didaktik der Informatik

5.1.2 Auswirkungen der Sonne auf den Menschen - Sonnenschutz
- Körperreaktionen bei Sonneneinstrahlung, z. B. Wohlbefinden, Körpertemperatur 6 5.1.3, Schwitzen,
Kreislauf; Schädigungen
- Haut: Aufbau und Schutzfunktion, vor allem hinsichtlich der Sonneneinstrahlung; Pflege und Schutz
der Haut, Wirksamkeit von Sonnenschutzmitteln
- Verhalten bei intensiver Sonneneinstrahlung, z. B. Flüssigkeitszufuhr, Ernährung, Kleidung
5.1.3 Wärme
- Messen von Temperaturen 6 5.1.1, 5.1.2, 5.4.1; Wärmequellen
- Volumenänderung fester, flüssiger oder gasförmiger Stoffe durch Temperaturänderung (exemplarische
Auswahl)
- Transport von Wärmeenergie, z. B. durch Leitung, Strömung, Strahlung; Anwendung in der Technik,
z. B.: Warmwasserheizung, Wärmedämmung, einfache Solaranlage
- Experimentieren als ein Weg naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung
5.2 Bewegung - Fortbewegung
Anknüpfend an eigene Erfahrungen sollen die Schüler einen Überblick über das menschliche Skelett und
seine Funktionen vor allem im Hinblick auf die Bewegung erhalten. Sie erkennen exemplarisch an einem
Gelenk, wie bei der Bewegung verschiedene Körperteile zusammenwirken, und verstehen, dass einseitige
Belastungen vermieden oder gemindert werden sollen. Ihnen wird bewusst, dass regelmäßige Bewegungsübungen
Haltungs- und Gelenkschäden vorbeugen können.
Die Schüler erwerben zunehmend Sicherheit darin, wie sie beim Radfahren Verkehrssituationen richtig
einschätzen können. An praktischen Beispielen werden sie sich über die Zusammenhänge von Weg, Zeit
und Geschwindigkeit klar und lernen, wie man diese mit Worten beschreiben kann. Am Beispiel der
Fahrradbeleuchtung erhalten sie Grundkenntnisse zum einfachen elektrischen Stromkreis und verschaffen
sich einen Überblick über verschiedene Schaltungen.
5.2.1 Bewegung beim Menschen
- Bewegungsapparat als System im Überblick
- Skelett: Hauptabschnitte; Bewegungs-, Stütz-, Schutzfunktion
- Aufbau und Funktion eines Gelenks; Zusammenspiel von Knochen, Muskeln, Sehnen und Bändern
bei der Bewegung
- Vorbeugemaßnahmen gegen Haltungs- und Gelenkschäden; sinnvolle Sportausübung
6 S 5.1
5.2.2 Verkehrsmittel Fahrrad
- Verkehrssituationen für Radfahrer bei verschiedenen äußeren Bedingungen, z. B. Bremsen und
Beschleunigen bei nasser und trockener Fahrbahn, auf unterschiedlichen Straßenbelägen; Verkehrssicherheit
- Schätzen und Vergleichen von Geschwindigkeiten; Zusammenhang von Weg, Zeit und Geschwindigkeit,
Formulieren von Je-desto-Sätzen
- Fahrradbeleuchtung als Beispiel: einfacher elektrischer Stromkreis, gute und schlechte Leiter,
Parallel- und Reihenschaltung, einfache Schaltpläne und -symbole
5.3 Tiere und Pflanzen in unserer Umgebung 6 KR 5.1.1, EvR 5.6.3, Eth 5.1.1, 5.1.2
Ausgehend von eigenen Erlebnissen sollen sich die Schüler einen Überblick über den Umgang mit Tieren
und Pflanzen erarbeiten. Sie erwerben exemplarische Kenntnisse darüber, wie ein von ihnen gemeinsam
ausgewähltes Haustier (Nutz- oder Heimtier) aus der Klasse der Säugetiere lebt und sich seiner Art
gemäß verhält. Daraus leiten sie Bedingungen für die Haltung und Pflege ab und werden sich bewusst,
dass der Mensch für Tiere Verantwortung trägt. Schließlich lernen sie im Überblick weitere Säugetiere
und deren gemeinsame Merkmale kennen.
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