Lehrplan für die bayerische Hauptschule - Didaktik der Informatik

Fächerübergreifende Bildungsaufgabe
9.7 Der Islam
9.7.1 Der Islam im Mittelmeerraum; seine Wirkungen auf Europa
9.7.2 Strukturen und Lebensformen im Islam
9.7.3 Europa und der Islam
9.8.3 Möglichkeiten für ein fried- bewegungen
fertiges Zusammenleben 9.8.2 Eingliederungsprobleme
322
9.8 Menschen aus anderen
Herkunftsländern
9.8.1 Ursachen von Migrations-
Geschichte
9.1 Das geteilte Deutschland
Die Schüler erfahren von der schwierigen politischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Ausgangslage
nach dem Kriegsende von 1945. Sie lernen die Voraussetzungen und Etappen der Teilung Deutschlands
und den Prozess der "doppelten Staatsgründung" kennen. Auf der Grundlage eines Überblicks über
die Entwicklung in den beiden deutschen Staaten, der auch auf die internationalen Zusammenhänge Bezug
nimmt, beschäftigen sich die Schüler eingehend mit der Lebenswirklichkeit im geteilten Deutschland:
mit der sich in Ost und West unterschiedlich ausformenden Jugendkultur, mit den Differenzierungen im
gesellschaftlichen und mentalen Gefüge, aber auch mit den verbindenden Elementen, die zwischen Ost
und West erhalten bleiben oder sich neu entwickeln.
9.1.1 Deutschland 1945
- Übernahme der vollen staatlichen Gewalt durch die Alliierten
- Hunger und Mangel als Alltagserfahrungen, Wohnungsnot, Flüchtlinge und Vertriebene, Kriegsinvalide
und Hinterbliebene
- Kriegszerstörungen, Demontage (vor allem in der SBZ), Zusammenbruch des Wirtschaftslebens,
Zigarettenwährung, Schwarzer Markt
- Besatzungsmächte und deutsche Bevölkerung: Entnazifizierung, Nürnberger Prozesse, Kontrollen
und Kontakte
9.1.2 Die Teilung Deutschlands und Konflikte in der "Anti-Hitler-Koalition" (Marshall-Plan,
Währungsreform, Luftbrücke)
- Wiederaufbau der staatlichen Ordnung in den Ländern und Gemeinden
- Wiedergründung bzw. Neugründung politischer Parteien
- zwischen Einheitsstreben und Abgrenzungsinteressen: der Weg zur doppelten Staatsgründung 1949
9.1.3 Die Entwicklung in den beiden deutschen Staaten
- die Ära Adenauer/Erhard: soziale Marktwirtschaft 6 Al 9.5, "Wirtschaftswunder", Westintegration;
kulturelle Westintegration, auch auf der Ebene der Trivialkultur
- DDR: Sowjetisierung, 17. Juni 1953, Mauerbau 13. August 1961
- die Ära Brand/Scheel: die Ostpolitik im Kontext internationaler Entspannungspolitik; gesellschaftliche
und politische Aufbruchstimmung
- von Schmidt zu Kohl: der NATO-Doppelbeschluss und seine Folgen
9.1.4 Leben im geteilten Deutschland 6 D 9.2.2
- Jugendkultur
im Westen: Jugendleben in der offenen Gesellschaft, Freiheit und Selbstverantwortung, Opposition und
Protest 6 KR 9.1.2
im Osten: Jugendleben in der geschlossenen Gesellschaft, Uniformierung der Freizeit, sozialistische
Festkultur, Jugendweihe