Lehrplan für die bayerische Hauptschule - Didaktik der Informatik

8.4.3 Konflikte und ihre Bewältigung 6 EvR 8.6.2, S 8.2
- Entstehen von Konflikten: verschiedene Meinungen, Wünsche, Neigungen, Interessen, Rollenerwartungen
- Möglichkeiten der Konfliktlösung: Gespräch, Zurückhaltung und Verzicht, Kompromiss, Wege, um
berechtigte Wünsche durchzusetzen
Erdkunde
8.5 Boden 6 Ph/Ch/B 8.1
Die Schüler lernen die Entwicklung der Landwirtschaft kennen. Dabei erfassen sie das Problem der Bodenbelastung
und erfahren von Lösungsansätzen. Ihnen wird einsichtig, dass Boden gebraucht, damit
aber auch verbraucht wird. Sie erfahren, z. B. bei einer Betriebserkundung, von naturverträglichen Möglichkeiten
der Bodennutzung, wägen verschiedene Lösungen gegeneinander ab und werden in ihrem
privaten Umfeld zu verantwortungsbewusstem Handeln angeregt.
8.5.1 Boden als Ernährungsgrundlage 6 Al 8.1
- Landwirtschaft um 1950: bäuerlicher Kleinbetrieb
- Strukturwandel in der Landwirtschaft: industrialisierte Landwirtschaft, Flurbereinigung
- Folgen und Auswirkungen des Strukturwandels
- Perspektiven einer nachhaltigen Landwirtschaft: ökologischer Landbau, Landschaftspflege, Konsequenzen
für den Verbraucher 6 KR 8.5.3, EvR 8.1.3, HsB 8.1
8.5.2 Boden als Nutzfläche
- Bodenverbrauch, z. B. Wohnen, Industrie, Verkehr
- Folgen und Auswirkungen, z. B. Versiegelung, Eingriffe in Naturräume
- Perspektiven einer umweltverträglichen Bodennutzung, z. B. ökologisches Bauen und Wohnen, naturnahe
Gestaltung von Plätzen, Verkehrskonzepte
* 8.5.3 Naturnahe Schulgeländegestaltung
Dieser Lerninhalt eignet sich für eine projektorientierte Bearbeitung
Geschichte
8.6 Die Weimarer Republik
Die Schüler beschäftigen sich mit dem revolutionären Umbruch, der Deutschland am Ende des Ersten
Weltkrieges erfasste, und mit den unterschiedlichen Konzepten für die künftige Staatsordnung. Sie lernen
die Weimarer Republik als die erste deutsche Demokratie kennen und erfassen die Gründe für ihr Scheitern.
Sie werden sich der Gefahr bewusst, dass wirtschaftliche Not und politische Unzufriedenheit, aber
auch obrigkeitsstaatliches Denken die Bevölkerung anfällig machen für "Führer-Figuren", die mit demagogischen
Techniken aggressive Feindbilder verbreiten.
8.6.1 Ausgangsbedingungen und Grundlagen
- die Revolution 1918/19: Ursachen, Ziele, Verlauf
* Revolution 1918/19 in Bayern: Personen und Phasen
- Weimarer Verfassung 1919 und Vertrag von Versailles 1919
8.6.2 Leistungen und Belastungen der Republik
- Erschütterungen des Nationalbewusstseins und Verunsicherung großer Teile der Bevölkerung durch
die Niederlage im Ersten Weltkrieg, durch Bestimmungen des Versailler Vertrags und durch die Inflation
- innen- und außenpolitische Leistungen, z. B. Wirtschaftsaufschwung, Wohnungsbau, Frauenwahlrecht,
Arbeitslosenversicherung, Locarno-Vertrag, Aufnahme in den Völkerbund
- die Weltwirtschaftskrise
- das Ringen demokratischer und antidemokratischer Kräfte
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