Lehrplan für die bayerische Hauptschule - Didaktik der Informatik

u 10.5 Die Aktienbörse
Den Schülern soll bewusst werden, dass Inhaber von Aktien Miteigentümer von Aktiengesellschaften
(AG) und deshalb auch an deren Gewinn beteiligt sind. Sie sollen Aktien als Anlageform erkennen und
für ihr eigenes zukünftiges Sparverhalten in Betracht ziehen. Sie erkennen die Börse als typische marktwirtschaftliche
Einrichtung und als Wirtschaftsbarometer. (*) Als Teilnehmer an einem Börsenspiel
sollen sie erkennen, dass die Aktienbörse als ein Markt anzusehen ist, auf dem sich Anbieter und Nachfrager
treffen, um Wertpapiere (Aktien) zu handeln. Dabei können sie deren Fachausdrücke und Regeln
kennen lernen.
10.5.1 Die Bedeutung der Aktie für die Wirtschaft und das Unternehmen
- Eigenkapitalausstattung für Unternehmen
- die Börse, eine marktwirtschaftliche Einrichtung; DAX, Dow-Jones-Index
10.5.2 Aktie als Geldanlagemöglichkeit
- Aktie, Nennwert und Kurswert
- Kursermittlung durch Angebot und Nachfrage; Preis einer Aktie
*10.5.3 Simulation des Börsengeschehens 6 KbB 10.3.2, Inf 10.2.2
- an einem Planspiel Börse teilnehmen; langfristiges Beobachten und computerunterstütztes Dokumentieren
von Börsenkursen
10.6 Bürgerliches Recht und öffentliches Recht
(Bürgerliches Recht) Die Schüler sollen den Grundsatz der allgemeinen Handlungsfreiheit kennen
lernen, der sich aus Art. 2 Abs. 1 des GG ergibt. Dabei sollen sie auch über die Einschränkungen Bescheid
wissen, die sich aus den Rechten anderer, aus der verfassungsmäßigen Ordnung und aus dem
Sittengesetz ergeben. Sie sollen erkennen, dass Vertragsfreiheit sich aus der allgemeinen Handlungsfreiheit
herleitet, die sich auf nahezu allen Gebieten des bürgerlichen Rechts verwirklicht. Es muss ihnen
deutlich werden, dass der Staat zur Durchsetzung der Rechte und Ansprüche der Bürger untereinander
den Gang zu den Zivilgerichten ermöglicht.
(Öffentliches Recht) Darüber hinaus sollen die Schüler wissen, dass das menschliche Zusammenleben
immer mehr auf das Verhältnis Staat und Bürger ausgerichtet ist. Sie sollen erfahren, dass sich alles
staatliche Handeln an Gesetz und Recht orientieren muss. Sie sollen wissen, dass der Bürger dieses staatliche
Handeln durch die Gerichte kontrollieren lassen kann.
Wo es möglich ist, sollen die Schüler zu einzelnen Themenbereichen Experten befragen.
10.6.1 Wesentliche Rechtsgrundsätze im Grundgesetz
- Gleichheit
- Billigkeit
- Rechtssicherheit
Bürgerliches Recht
10.6.2 Wesen eines Vertrages und Grundsätze der Vertragsfreiheit
- ein- und zweiseitige Rechtsgeschäfte und ihre Bestandteile
- Freiheit der Vertragspartnerwahl
- Abschluss- und Gestaltungsfreiheit
- Formfreiheit
10.6.3 Einhaltung von Verträgen
- Vertragstreue
- Vertragsstörungen
- Grenzen der Vertragstreue: Schikaneverbot, treuwidriges Verhalten
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