Lehrplan für die bayerische Hauptschule - Didaktik der Informatik

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6.1.2 Grammatik *
Folgende Strukturen sollen die Schüler anwenden Folgende Strukturen sollen die Schüler verstehen
können: können:
- Present Progressive (ohne futurische Bedeutung)
- Simple Past
- 'll-Future
- Infinitiv
- Modalverben: have (got) to, could/couldn't - Modalverben: must, needn't, mustn't
- of-Genitiv
- Personalpronomen als Objekt
- Demonstrativpronomen im Plural
- germanische Steigerung - Steigerung mit more/most
- weitere Adverbien der Zeit und
Häufigkeit
- ing-Form als Objekt nach: like, stop, good at, - ing-Form als Subjekt
what about
- weitere Konjunktionen, z. B. when, where, so,
because
Sofern keine Einschränkung angegeben ist, lernen die Schüler die Strukturen in allen Satzarten
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- Present Perfect Simple
- Propwords one/ones
- Mengenangaben, z. B. some, any, all, no, a
little, a few
6.1.3 Wortschatz/Wendungen
- insgesamt ca. weitere 450 Wörter in Laut und Schrift
- Grundzahlen bis 1000
- Ordnungszahlen bis 31
- Datum
- weitere Präpositionen, z. B. round, by, along, across, over, from
- folgende Wendung: there are ... of us
- Fachausdrücke im Umgang mit dem Computer
- weitere grammatische Begriffe, z. B. simple past, present progressive, adjective, article
- Wortschatzaneignung lernen, z. B. mit Hilfe von Tonträgern, Vokabeldateien, Multimedia-Lernprogrammen
- Möglichkeiten der Wortschatzstrukturierung kennen lernen, z. B. Wortfamilie, Wortfeld
6.2 Texte/Themen/Landeskunde
Die Schüler erweitern ihr Wissen über das Leben im United Kingdom und lernen Aspekte des Alltagslebens
in den USA kennen. Sie erwerben grundlegende Kenntnisse über bekannte Gegenden und Sehenswürdigkeiten
und erleben spezifische Feste und Bräuche. Dabei werden sowohl eigene Vorerfahrungen
als auch die Möglichkeiten moderner Medien einbezogen. Auf diese Weise soll nicht nur das Interesse
am fremden Land, sondern auch die Bereitschaft zum Kontakt mit seinen Menschen geweckt werden.