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Lehrplan für die bayerische Hauptschule - Didaktik der Informatik

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7.4 Wirkungen von Musik - Manipulation mit Musik<br />

Die Schüler setzen sich mit physischen und psychischen Wirkungsweisen von Musik auseinan<strong>der</strong> und<br />

sollen ein Bewusstsein <strong>für</strong> <strong>die</strong> Möglichkeiten, aber auch <strong>für</strong> <strong>die</strong> Grenzen des gezielten Einsatzes von<br />

Musik entwickeln. Am Beispiel <strong>der</strong> Rundfunk- und Fernsehwerbung lernen sie konkrete Methoden und<br />

Erfolgsrezepte kennen, in welcher Weise Musik zu manipulativen Zwecken verwendet wird, und wenden<br />

bei <strong>der</strong> Gestaltung eigener Werbespots ihre Erkenntnisse praktisch an.<br />

7.4.1 Wirkungen von Musik 6 EvR 7.1.2<br />

- Gespräch über selbst erfahrene Wirkungen von Musik in unterschiedlichen Hörsituationen<br />

- Beispiele <strong>für</strong> manipulative Wirkungen von Musik sammeln und untersuchen (z. B. politische Lie<strong>der</strong>)<br />

- sich positive und negative Einwirkungen bewusst machen<br />

7.4.2 Musik in <strong>der</strong> Werbung<br />

- Untersuchen von Werbespots aus Rundfunk o<strong>der</strong> Fernsehen bezüglich Zielgruppe, Werbemethoden<br />

und <strong>der</strong> Rolle <strong>der</strong> Musik 6 D 7.2.4, Ku 7.5, Al 7.3.4<br />

- Projektvorschlag: einen ggf. verfremdeten Werbespot selbst entwerfen und realisieren, nach Möglichkeit<br />

Zusammenarbeit mit dem Fach Deutsch 6 D 7.2.4<br />

- dazu geeignete Musik auswählen o<strong>der</strong> selbst entwerfen und musizieren<br />

- nach Möglichkeit Band- o<strong>der</strong> Videoaufnahme, Präsentation des Ergebnisses, Auseinan<strong>der</strong>setzung mit<br />

Reaktionen<br />

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