Lehrplan für die bayerische Hauptschule - Didaktik der Informatik

Jahrgangsstufe 9
Für die meisten Schüler endet mit diesem Jahr die Vollzeitschulpflicht. Die eigene Verantwortung für ihr
Leben wird ihnen immer stärker bewusst. Sie haben eine erste Entscheidung über die Berufswahl getroffen,
bei ihren Bewerbungen Erfolg oder Enttäuschung erlebt, die oftmals harte Realität erfahren. Viele
akzeptieren strengere Anforderungen an Sorgfalt und Zuverlässigkeit ihres Arbeitens. Einige wollen die
Wirklichkeit nicht sehen, lassen sich treiben, schieben Entscheidungen vor sich her.
Als Jugendliche mit oft beachtlichen Freiheiten im außerschulischen Leben wollen sie als eigene Persönlichkeiten
anerkannt werden. Sie sind dem verständnisvoll-sachlichen Gespräch gegenüber aufgeschlossen,
wenn auch immer noch stark von der Gleichaltrigengruppe bestimmt.
Die Schularbeit wird immer stärker von der Vorbereitung auf die Prüfung zum qualifizierenden Hauptschulabschluss
bestimmt. Erstmals erfahren die Schüler bewusstes, planmäßiges Lernen auf eine Abschlussprüfung
hin, teils in Eigenarbeit, teils in der Lerngruppe. Sie erleben den Lehrer als "Trainer", der
ihnen mit Rat und Hilfe zur Seite steht.
Als die Ältesten im Haus wissen sich die Schüler der gesamten Schule verpflichtet, sei es durch Mitwirkung
bei Veranstaltungen, die Übernahme von Vertrauensämtern, die Betreuung Jüngerer, sei es bei
der Pflege von Außenkontakten der Schule.
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