Lehrplan für die bayerische Hauptschule - Didaktik der Informatik

Musik (Jahrgangsstufe 10)
(Wahlfach)
In Jahrgangsstufe 10 ist Musik Wahlfach. Weil davon auszugehen ist, dass das Fach von Schülern mit
spezifischen Interessen und Fähigkeiten gewählt wird, sollten diese in die Unterrichtsplanung und -gestaltung
einbezogen werden.
uVon den angebotenen vier Themenbereichen sollen mindestens zwei im Laufe des Schuljahres behandelt
werden. Darüber hinaus können nach den Interessen der Schüler und den gegebenen Möglichkeiten
auch weitere Themenbereiche Gegenstand des Unterrichts sein.
u10.1 Aktuelle Musik
Die Schüler sollen sich handelnd und reflektierend mit aktueller Musik unterschiedlicher Stilbereiche
auseinander setzen. In eigenen Gestaltungsversuchen bringen sie ihre musikalischen Erfahrungen ein und
entwickeln ihr Verständnis für unterschiedliche musikalische Ausdrucksweisen weiter.
10.1.1 Umgang mit Musikstücken aus der aktuellen Musik 6 E 10.2.1
- aktuelle Musik verschiedener Stilarten kennen lernen und darüber reflektieren, Einbezug von Kenntnissen
aus den vorangegangenen Schuljahren
- ggf. Musikbeispiele in Bewegung, bildliche oder szenische Darstellung umsetzen 6 S 10.4.1
- Beispiele aktueller Musik nach den gegebenen Möglichkeiten musizieren
- nach Möglichkeit Gestaltungsversuch mit aktueller Musik, Einbezug instrumentaler und vokaler
Fähigkeiten der Schüler
u10.2 Musik in der Gruppe
Nach den jeweiligen musikalischen Fähigkeiten bilden die Schüler ein musikalisches Ensemble, das sich
mit Musik aus verschiedenen Stilbereichen beschäftigt. Sie lernen beim gemeinsamen Singen und Musizieren,
gebotene Freiräume improvisatorisch zu nutzen, sich aber auch zu gegebener Zeit ein- und unterzuordnen.
10.2.1 Ensemblemusik
- Bildung eines Ensembles nach den gegebenen Möglichkeiten und den Voraussetzungen der Schüler
- Aussuchen von geeigneten Musikstücken nach den Interessen der Schüler
- Arrangieren von Stücken für die zur Verfügung stehende Besetzung, ggf. Einbezug von Sequenzer-
Programmen und Notenschreib-Software
- Erproben elementarer Improvisationstechniken mit Stimme und/oder auf Instrumenten
- Planen musikalischer Abläufe, Einbezug improvisatorischer Teile
- ggf. Vorbereitung und Gestaltung eines Konzerts und/oder einer Tonträgeraufnahme
u10.3 Eine musikalische Szene
Nach den gegebenen Interessen und Möglichkeiten lernen die Schüler musikalische Szenen aus verschiedenen
Bereichen kennen und unternehmen im Anschluss daran einen größeren szenischen Gestaltungsversuch.
Dabei entwickeln sie ihre sprachlichen, musikalischen und darstellerischen Fähigkeiten weiter.
Bei der gemeinsamen Vorbereitung einer Aufführung erfahren sie die Wichtigkeit und Effektivität von
Teamarbeit. 6 D 10.1.3, Ku 10.5, 10.6
10.3.1 Szenen mit Musik
- Musical, Oper, Rockoper 6 E 10.2.1
- Kennenlernen prägnanter Szenen aus unterschiedlichen Genres
- Nachgestalten ausgewählter Ausschnitte mit den zur Verfügung stehenden Mitteln
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