Les bamakois diplômés de Paris

Les parents des enquêtés font partie de la fraction lettrée et diplômées de la
population bamakoise. Leurs métiers – cadre administratif (diplomate), professions
libérales (médecin, vétérinaire, avocats), etc. – ont l’exigence d’un diplôme et d’une
maîtrise parfaite de la langue française. Aussi l’École est-elle jugée indispensable à la
formation de leurs enfants, ne serait-ce que pour le maintient des positions dans la
hiérarchie sociale bamakoise. Pour ces familles, il « allait de soi » que leurs enfants
devaient, comme eux, être détenteurs d’un « capital scolaire ». Il y a une légitimité
familiale de l’enfant lettré, et une plus grande légitimité pour l’enfant diplômé :
« Le jour où j’ai eu mon bac, maman était fière. Le jour où j’ai eu mon
doctorat de pharmacie, elle a pleuré. » Ibrahim.
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 2012
L’École et le diplôme ont été perçus par la petite bourgeoisie malienne comme
les moyens d’accéder aux statuts professionnels valorisés. Mais « réussite scolaire »
et « réussite professionnelle » ne sont pas nécessairement liées. Et les conditions
d’insertion dans le monde du travail bamakois dans les années 90 vont mettre à mal
les projets d’existence des enquêtés. Pour paraphraser une phrase célèbre, on peut
dire que l’héritage des positions sociales (familiales devrait-on dire) ne parvient pas
toujours à trouver les conditions adéquates de sa transmission.
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