Les bamakois diplômés de Paris

La conclusion de Drissa Diakité est sans appel : « l’école malienne est
gravement malade et les mouvements de ces dix dernières ont, à l’évidence,
hypothéqué sérieusement l’avenir d’au moins une génération d’élèves 1 ». On l’aura
compris, cette génération est celle de mes interlocuteurs.
Dans ce contexte de crise, quelles ont été les réactions des personnages de
l’enquête La succession des années blanches, la baisse de niveau 2 , la dévalorisation
des diplômes, l’échec des tentatives d’insertion dans le monde du travail, tous ces
facteurs vont pousser les enquêtés à réviser leurs projets d’existence. Mais avant
d’opter pour la solution migratoire, la plupart d’entre eux ont d’abord cherché à
intégrer le marché du travail bamakois. C’est sur cette période de leur existence que je
vais m’arrêter maintenant.
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 2012
1.2 Des diplômés sans emploi ou sous-employés
L’objectif poursuivi ici est de comprendre la situation des enquêtés diplômés
vis-à-vis de l’emploi et de saisir la manière dont celle-ci a été vécue.
A. « Avoir un salaire »
« Avoir un salaire » (Amadou), c’est ainsi que l’on peut résumer l’enjeu majeur
qui caractérise la transition entre la vie scolaire et la vie professionnelle à Bamako.
Pour en comprendre l’importance, il me faut faire un détour par le cas « particulier »
de Bavieux, interlocuteur privilégié durant mon séjour dans la capitale malienne :
[Bamako, le 9.01.08] J’ai rencontré Bavieux il y a deux mois. Il est mon
voisin de palier. Âgé de 24 ans, c’est un homme grand (1m92), « droit dans
ses bottes », réservé parfois. Bavieux est « au chômage » depuis six mois :
« quand on n’a rien, on n’a rien » dit-il régulièrement. Il m’en parle tous les
jours : « Tu me vois sourire au grin mais au fond, je suis triste ». Il projette
depuis peu de retourner dans son village s’entretenir avec un féticheur.
« Avec quelques sacrifices, ça peut s’arranger ». Venu à Bamako comme des
milliers d’hommes et de femmes pour trouver un emploi, il se retrouve à tuer
le temps avec ses compagnons de galère. Galérien donc, il m’explique que
« sans sous-couvert 3 , il n’y a pas d’espoir ». […] Il ne souhaite pas se lancer
dans une entreprise personnelle comme je le lui avais suggéré : laveur de
1 Op.cit., Diakité, 2000, p.23.
2 Les résultats d’obtention du baccalauréat constituent un bon indicateur : 1989-1990 : 68,7% ; 1996-
1997 : 39,7% ; 1999-2000 : 26%. République du Mali, MEB, Indicateur du système éducatif du Mali
1998, Bamako, 1999. 31, 5% des concurrents ont obtenu le baccalauréat selon le quotidien malien
L’Essor du 16 août 2011.
3 Le « sous-couvert » est un terme courant synonyme de « réseau » ou de « capital social ».
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