Les bamakois diplômés de Paris

4. Les coûts de l’émigration
4.1 La migration, un choix soutenu par les parents
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 2012
Les parents des enquêtés prennent conscience de l’éloignement social de leurs
enfants et sont confrontés à leurs aspirations vers un ailleurs meilleur. Et l’on peut
supposer qu’ils « mesurent, parfois au prix d’une comparaison anachronique, le
décalage avec leur situation au même âge 1 ». L’investissement familial dans le capital
scolaire - celui qui permit l’ascension sociale passée des parents - est un échec.
Face à un avenir incertain, la génération diplômée des enquêtés est une
génération à la fois « abusée 2 » et « anxieuse 3 ». « Profondément mis en question dans
leur identité sociale, dans leur image d’eux-mêmes, par un système scolaire et un
système social qui les ont payés en monnaie de singe, ils ne peuvent restaurer leur
intégrité personnelle et sociale qu’en opposant à ces verdicts un refus global 4 ». Cette
désillusion collective - qui résulte du décalage entre les promesses de l’enseignement
et les offres réelles du marché de l’emploi - est à la base du projet migratoire.
« Parce que si réellement les gens étaient dans de bonnes conditions, les
jeunes ne seraient pas là ! Si les jeunes trouvaient un emploi là-bas, ils ne
seraient pas là aujourd’hui. On ne peut pas se cacher des sources de
motivation du départ. » Gaoussou.
L’allongement de la dépendance familiale a été la conséquence directe de la
situation des enquêtés face à l’emploi. Cette dépendance, si elle vécue négativement,
constitue néanmoins un filet de sécurité de première importance. Comme le souligne
Louis Chauvel dans un tout autre contexte : « sans la solidarité intergénérationnelle
[…], la situation pourrait être intenable. […] En réalité, la dynamique n’est pour
1 Jean Ruhlmann, « Les discours sur les classes moyennes », in Stéphane Beaud, Joseph Confavreux,
Jade Lindgaard (sous la dir.), La France invisible, Paris, La Découverte, Paris, [2006], 2008, p. 543.
2 Op.cit., Bourdieu, 1979, p. 159.
3 L’expression exacte est « classe anxieuse ». Elle a été notamment employée par « Robert Reich,
ancien ministre de l’Emploi de Bill Clinton pour désigner la middle class américaine confrontée à la
révolution conservatrice des années Reagan ». Antoine Reverchon, Catherine Rollot, « Cette France du
milieu qui a besoin de futur », Le Monde, 21 juin 2005.
4 Op.cit., Bourdieu, 1979, p. 160.
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