Les bamakois diplÃ´mÃ©s de Paris

More documents

Recommendations

Info

Issa 53 H - koroboro musulman commerçant Niaréla 1 Lamine 34 H bac + 4 - malinké musulman enseignant Hamdallaye 1 anglais Louti 23 H bac - musulman étudiant Boulkassoumbougou 1 tel-00708235, version 1 - 14 Jun 2012 Sako 36 H sans soninké musulman sans emploi Boulkassoumbougou 2 diplôme Sogona 28 F sans malinké musulmane sans emploi Hamdallaye 1 diplôme Toumani 60 H - peul musulman enseignant - 1 410
ANNEXE 2 : Thèmes du journal de terrain Chaque observation retranscrite dans les journaux de terrain renvoie à un ou plusieurs thèmes de recherche. Durant les transcriptions ou la relecture des observations, il s’agissait, d’annoter une phrase, un paragraphe ou une page du chiffre correspondant au thème abordé. Ce sont ces thèmes – en première page du journal - qui sont présentés ci-dessous : tel-00708235, version 1 - 14 Jun 2012 Thème 1 : Méthode Relation enquêté/enquêteur en situation interethnique, construction du réseau d’enquête, observations, entretiens, rites d’intégration, adaptation, « outsider ». Thème 2 : La chaîne migratoire Capital pré-migratoire, milieu d’interconnaissance et réseau, « ici » et « là-bas », retour au pays, motifs de départ/retour, argent, formes de sociabilité, points de vue des Bamakois sur ceux qui vivent à Paris. Thème 3 : Base de la vie sociale Repas, thé, causerie, grin, rythme de vie, rapport au temps, état d’esprit, sous-couvert, milieu urbain. Thème 4 : Langage Salutations, anecdotes, maximes, proverbes, expressions, règles de discussion, mensonges, ragots, rires, bambara, français, écriture, politesse/impolitesse, silence. Thème 5 : Vie familiale Rapport de genre, rapport de séniorité, statuts et rôles des membres de la famille, éducation, lieux de vie, organisation de l’habitat (plan pour chacun des habitats fréquentés), quotidien, transmission des savoirs et des savoir-faire, niveau de vie, gestion des revenus. Thème 6 : Relations interpersonnelles Rapport de genre, rapport de séniorité, amitié, relations d’intérêt, relations intimes, séduction, usage du téléphone portable, stigmates, exclus. Thème 7 : L’argent Circulation, usages quotidiens, coût de la vie, dons, investissements (CT,MT,LT), projets, gestion des revenus. Thème 8 : Sorties, loisirs, événements - Sorties et loisirs : thé, causerie, grin, boîte de nuit, bar, télévision (novelas, séries), cinéma, jeux de société, sport, danse, musique. - Évènements : mariage (civil et religieux), enterrement, Tabaski, jour de l’an, Noël, sacrifice, anniversaire, matchs de football, concerts, conférence de Seydou Badian Kouyaté (école Moribougou). Thème 9 : Relation de travail et statut d’emploi Niveau de qualification, état du marché du travail, chômage, langue, sous-couvert, rapport employé/employeur, revenus. Thème 10 : L’École Organisation, relations enseignants/élèves/parents, langue française, écriture, capital scolaire, morale, formes et contenus des apprentissages, école publique/école privée, Médersa. Thème 11 : Religion, morale et relations ethniques Pratiques religieuses, visions du monde, catégories du bien et du mal, structuration du temps, organisation des relations interethniques. Thème 12 : Rapport à la France et aux Français Perceptions et représentations de la société française et des Français, visions politiques, relation noir/blanc. Varia Excision, pornographie, culture légitime, rêves, santé, notion de propriété privée et publique, « société secrète ». 411
Page 1 and 2:
UNIVERSITE PARIS V RENÉ DESCARTES
Page 3 and 4:
REMERCIEMENTS Mes premiers remercie
Page 5 and 6:
TROISIÈME PARTIE L'ÉPREUVE DE RÉ
Page 7 and 8:
ou entre amis, pour partager un rep
Page 9 and 10:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 11 and 12:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 13 and 14:
condition de leur affiliation au mo
Page 15 and 16:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 17 and 18:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 19 and 20:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 21 and 22:
« On peut analyser en termes socio
Page 23 and 24:
(le travail, la famille et les tier
Page 25 and 26:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 27 and 28:
CHAPITRE PREMIER Présentation du t
Page 29 and 30:
anchée sur une chaîne musicale ma
Page 31 and 32:
Synthèse des différents temps de
Page 33 and 34:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 35 and 36:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 37 and 38:
métier de chauffeur-livreur : « j
Page 39 and 40:
que les modalités du don, au sein
Page 41 and 42:
Le rôle d’Awa a été double. El
Page 43 and 44:
famille, sources de revenu, type d
Page 45 and 46:
sociales des enquêtés, un temps o
Page 47 and 48:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 49 and 50:
d’Afrique Conseil me sont restée
Page 51 and 52:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 53 and 54:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 55 and 56:
s’organisent - je l’ai dit - da
Page 57 and 58:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 59 and 60:
1.1 « À découvert » tel-0070823
Page 61 and 62:
limite du savoir du chercheur, de s
Page 63 and 64:
Les observations participantes tel-
Page 65 and 66:
2. Les ambivalences de la relation
Page 67 and 68:
améliorer à chacune de mes rencon
Page 69 and 70:
elle a été une source d’ambigu
Page 71 and 72:
3. Les limites de la relation d’e
Page 73 and 74:
protagonistes de l’enquête. C’
Page 75 and 76:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 77 and 78:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 79 and 80:
1. Socialisations en milieu urbain
Page 81 and 82:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 83 and 84:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 85 and 86:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 87 and 88:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 89 and 90:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 91 and 92:
Si, pour mes interlocuteurs parisie
Page 93 and 94:
2. La maison familiale tel-00708235
Page 95 and 96:
mon père : “Tu as tort“. Papa
Page 97 and 98:
ni un acte individuel. Au contraire
Page 99 and 100:
mets ça dans un récipient, tu met
Page 101 and 102:
« Nous étions riches. Papa était
Page 103 and 104:
faut que tu ailles offrir un verre
Page 105 and 106:
accueillir. Téné prononce la form
Page 107 and 108:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 109 and 110:
« C’est que, souvent, il n’est
Page 111 and 112:
ce qu’il te dit, transforme le en
Page 113 and 114:
l’éducation… Parce que nous, d
Page 115 and 116:
devenu aussi créancier et bénéfi
Page 117 and 118:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 119 and 120:
commerce lui a permis d’accumuler
Page 121 and 122:
de crédits et d’investissements
Page 123 and 124:
père a vécu ça. Avec ses amis de
Page 125 and 126:
s’assurer une forme de « popular
Page 127 and 128:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 129 and 130:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 131 and 132:
professionnelle sont en étroite re
Page 133 and 134:
système scolaire ouest-africain ra
Page 135 and 136:
lorsqu’ils sont candidats à un e
Page 137 and 138:
À l’identique du modèle scolair
Page 139 and 140:
vu ça ! On ne veut pas devenir com
Page 141 and 142:
Arrivé dans la cour de l’école,
Page 143 and 144:
Après avoir positionné une chaise
Page 145 and 146:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 147 and 148:
À l’école Moribougou, et jusqu
Page 149 and 150:
enfant là, il est dans notre envir
Page 151 and 152:
un sentiment de honte 1 . Ce type d
Page 153 and 154:
elle. Si tel n’était pas le cas,
Page 155 and 156:
[Bamako, le 15.01.08] Le père de B
Page 157 and 158:
À aucun moment de l’enquête, je
Page 159 and 160:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 161 and 162:
activités économiques dont l’É
Page 163 and 164:
Les parents des enquêtés font par
Page 165 and 166:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 167 and 168:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 169 and 170:
[j’acquiesce d’un signe de têt
Page 171 and 172:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 173 and 174:
formation préalable). Le Mali conn
Page 175 and 176:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 177 and 178:
Pour les enquêtés, la recherche d
Page 179 and 180:
Les équivalences éducatives étan
Page 181 and 182:
statut d’immigré en France 1 . P
Page 183 and 184:
glissement dans l’espace des repr
Page 185 and 186:
Il apparaît que le plus difficile
Page 187 and 188:
2. Tenir son rang Le mode d’inté
Page 189 and 190:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 191 and 192:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 193 and 194:
Être marié permet d’alléger le
Page 195 and 196:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 197 and 198:
« narrateur invisible » (il donne
Page 199 and 200:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 201 and 202:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 203 and 204:
3. Réussir à Paris tel-00708235,
Page 205 and 206:
qu’elle représente pour les cand
Page 207 and 208:
vois, travailler… J’avais ce pr
Page 209 and 210:
là que d’être en Afrique parce
Page 211 and 212:
en France a tous les moyens, il a t
Page 213 and 214:
[Bamako, le 28.12.07] Le chauffeur
Page 215 and 216:
« C’était avec la télé, la fa
Page 217 and 218:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 219 and 220:
des moyens de production intellectu
Page 221 and 222:
l’heure soutenable que parce que
Page 223 and 224:
plusieurs interlocuteurs ont décla
Page 225 and 226:
temps, je te le cache pas, je pensa
Page 227 and 228:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 229 and 230:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 231 and 232:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 233 and 234:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 235 and 236:
1. Les premiers temps de l’instal
Page 237 and 238:
l’individu). Mais ce double proce
Page 239 and 240:
B. La norme de l’autonomie résid
Page 241 and 242:
territoriale, qui est aussi son ins
Page 243 and 244:
« Au Mali, j’étais l’un des s
Page 245 and 246:
L’impossibilité de maîtriser so
Page 247 and 248:
2. Mouvements vers la stabilité Po
Page 249 and 250:
faut pas pleurer ». Je lui demande
Page 251 and 252:
donne une sorte d’envie, une sort
Page 253 and 254:
3. Les rituels d’accès interpers
Page 255 and 256:
[Paris, le 22.06.05] Installés au
Page 257 and 258:
« Chez nous, c’est comme ça ent
Page 259 and 260:
ou « Diallo ! Diallo ! » ou « Ci
Page 261 and 262:
interlocuteurs. Dans l’impossibil
Page 263 and 264:
La présentation de soi par l’act
Page 265 and 266:
davantage sur la hiérarchie des po
Page 267 and 268:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 269 and 270:
C. L’entre-deux tel-00708235, ver
Page 271 and 272:
dit-il en appuyant lentement mais f
Page 273 and 274:
CHAPITRE 6 Des diplômés en bas de
Page 275 and 276:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 277 and 278:
A. L’invalidation du diplôme ét
Page 279 and 280:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 281 and 282:
pas les trois années d’études q
Page 283 and 284:
colocation mais aussi, et peut-êtr
Page 285 and 286:
point qui les touche beaucoup, c’
Page 287 and 288:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 289 and 290:
Paris 1 . C’est en ce lieu qu’I
Page 291 and 292:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 293 and 294:
[…] Des clients arrivent et Ibrah
Page 295 and 296:
difficultés à en saisir les tenan
Page 297 and 298:
de fortes contraintes de temps : «
Page 299 and 300:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 301 and 302:
1.2 Mamadou : « le minimum pour su
Page 303 and 304:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 305 and 306:
C. Agent d’accueil remplaçant (2
Page 307 and 308:
téléphone, je disais “oui“, q
Page 309 and 310:
du contrat de travail 1 ». Ensuite
Page 311 and 312:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 313 and 314:
la parenthèse bamakoise se referme
Page 315 and 316:
« Je lui ai demandé s’il n’av
Page 317 and 318:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 319 and 320:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 321 and 322:
2. Travail à mobilité réduite te
Page 323 and 324:
Papus, attentif à notre conversati
Page 325 and 326:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 327 and 328:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 329 and 330:
social de l’immigré de l’époq
Page 331 and 332:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 333 and 334:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 335 and 336:
Cela dit, ces derniers ont été, a
Page 337 and 338:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 339 and 340:
Pour les enquêtés, la fragilité
Page 341 and 342:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 343 and 344:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 345 and 346:
« Quand je suis arrivé en France
Page 347 and 348:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 349 and 350:
la confiance de leurs employeurs. M
Page 351 and 352:
3. Peut-on parler de déclassement
Page 353 and 354:
langue française ayant été acqui
Page 355 and 356:
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 357 and 358:
egistre d’identifications valoris
Page 359 and 360: tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 363 and 364: travail malien, ce qui provoqua, co
Page 367 and 368: B. Le réseau exploitant : « prêt
Page 369 and 370: vient de s’offrir une nouvelle vo
Page 371 and 372: Rappelons d’abord un fait : le fr
Page 375 and 376: enquêtés la possibilité de respe
Page 377 and 378: Cette priorité plus ou moins incon
Page 379 and 380: Mais surtout, leur réussite écono
Page 381 and 382: Réussir par soi-même, faire ses p
Page 383 and 384: contraints de commencer à travaill
Page 389 and 390: BIBLIOGRAPHIE tel-00708235, version
Page 405 and 406: SITOGRAPHIE tel-00708235, version 1
Page 407 and 408: ANNEXE 1 : INDEXATION DES ENTRETIEN
Page 409: tel-00708235, version 1 - 14 Jun 20
Page 413 and 414: Conférence de Seydou Badian Kouyat
Page 417 and 418: TABLE DES MATIÈRES tel-00708235, v
Page 419 and 420: A. L’École coloniale ...........
Page 421: B. L’engrenage de la précarité
show all

Les bamakois diplÃ´mÃ©s de Paris

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?