Les bamakois diplômés de Paris

oulot dans un bar, serveur quoi, là-bas, à Bamako. J’ai fait ça pendant un
an. […] Je me suis retrouvé à servir mes étudiants ! Je leur apprenais des
choses et puis je me suis trouvé à les servir ! Je me sentais diminué. En fait,
j’avais envie d’exploser. » Jules.
Tant qu’il était étudiant, Jules bénéficiait d’une certaine légitimité, du moins, se
sentait-il à sa place :
« Un étudiant, ça étudie. C’est normal. Pour tout le monde c’est normal,
pour toi, ta famille, c’est normal. Mais une fois que tu as ton diplôme, on
attend de toi autre chose… Que tu fasses quelque chose avec ce diplôme là
[Silence]. Il doit te rapporter de l’argent. Ce n’est pas avec l’argent que je
gagnais dans le bar que les choses allaient changer. […] Franchement, je ne
voyais pas comment m’en sortir. » Jules.
tel-00708235, version 1 - 14 Jun 2012
Dans bien des cas, le diplôme n’est valorisé socialement que s’il permet
l’intégration et la réussite professionnelles. Ainsi, l’amertume de Jules trouve-t-elle sa
source dans des conditions objectives de travail (salaire, tâches exécutées). Ces
mêmes conditions sont sans rapport avec ses compétences et ne lui permettent pas de
faire valoir son statut de diplômé. Cette « infériorité contrainte 1 » est d’autant plus
difficile à supporter qu’elle s’inscrit dans la durée, avec ce sentiment qu’aucune
amélioration n’est possible. Cela révèle un point important à propos de la formation
scolaire. Elle conditionne le rapport à soi et aux autres, certes, mais elle impose
également de penser l’avenir selon l’axe des études suivies. Ibrahim, docteur en
pharmacie, témoigne en ce sens :
« Mais à Bamako, c’est à la maison qu’on venait me voir, une maman me
demandait si tel médicament était bon pour son enfant, on me questionnait
sur la posologie, les effets… “Tel médecin m’a dit ça, tel médecin m’a dit de
faire comme ça, est-ce que c’est vrai “. Tu vois Je ne sais pas comment te
dire ça… Mais pour moi, je sais que je suis pharmacien, que j’ai le potentiel
de pharmacien.» Ibrahim.
À Paris, Ibrahim continue de concentrer ses efforts pour intégrer le monde
professionnel des pharmaciens ; celui pour lequel il a été formé et dans lequel il se
reconnaît, avec toutes les difficultés sociales, juridiques et économiques liées au
1 Serge Paugam, Le salarié de la précarité, Paris, PUF, 2000, p. 6.
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