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DOTTORATO DI RICERCA - Departamento de Geografia

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Il capitale necessario a tale espansione proveniva da una classe media che per anni<br />

aveva risparmiato e che ora cercava un settore lucrativo nel quale poter investire. Ma non<br />

bastava il capitale per portare avanti l’attività industriale: ci volevano i lavoratori. Se<br />

trovare i lavoratori era già un’impresa difficile, trovare quelli con le necessarie<br />

qualificazioni e abilità lo era ancora di più. Fu necessario trasformare il lavoratore. Ogni<br />

operaio dovette imparare a lavorare a un ritmo regolare, giornaliero e ininterrotto,<br />

necessario alla produzione industriale. Dovette anche imparare a rispon<strong>de</strong>re agli incentivi<br />

monetari: la strategia utilizzata fu il pagamento di salari molto bassi, in modo che i<br />

lavoratori fossero obbligati a lavorare instancabilmente per tutta la settimana per poter<br />

riuscire ad avere un guadagno minimo. Per risolvere i problemi <strong>de</strong>lla disciplina <strong>de</strong>l lavoro<br />

all’interno <strong>de</strong>lle fabbriche gli industriali contrattavano le donne e i bambini – “più facili da<br />

trattare” – o si servivano <strong>de</strong>l subappalto, ossia, contrattavano effettivamente solo i<br />

lavoratori specializzati che dovevano cercare gli aiutanti per conto proprio, trasformandosi<br />

così nei veri datori di lavoro <strong>de</strong>i loro aiutanti e, soprattutto, nei responsabili per la<br />

disciplina <strong>de</strong>l lavoro. Paragonati ai problemi con i lavoratori, i problemi che riguardavano<br />

il capitale diventavano insignificanti.<br />

3. La Rivoluzione Francese<br />

“Se l’economia <strong>de</strong>l mondo <strong>de</strong>l secolo XIX scaturì soprattutto dall’influenza <strong>de</strong>lla<br />

Rivoluzione Industriale britannica, la sua politica e la sua i<strong>de</strong>ologia scaturirono soprattutto<br />

dalla Rivoluzione Francese. La Gran Bretagna fornì al mondo il mo<strong>de</strong>llo per la costruzione<br />

<strong>de</strong>lle ferrovie e <strong>de</strong>lle fabbriche, l’esplosivo economico che fece crollare le tradizionali strutture<br />

economiche e sociali <strong>de</strong>l mondo non europeo; ma la Francia ebbe le sue rivoluzioni e infuse<br />

in esse <strong>de</strong>gli i<strong>de</strong>ali tanto potenti che la bandiera tricolore divenne l’emblema di quasi tutte le<br />

nazioni nuove (…). La Francia fornì alla maggior parte <strong>de</strong>l mondo il vocabolario e le finalità<br />

<strong>de</strong>lla politica liberale e <strong>de</strong>mocratico-liberale. La Francia fornì il primo gran<strong>de</strong> esempio, il<br />

concetto e il vocabolario <strong>de</strong>l nazionalismo. La Francia fornì a moltissimi paesi i codici legali, il<br />

mo<strong>de</strong>llo di un’organizzazione scientifica e tecnica, il sistema metrico <strong>de</strong>cimale. Grazie<br />

all’influenza francese l’i<strong>de</strong>ologia <strong>de</strong>l mondo mo<strong>de</strong>rno fece breccia per la prima volta in quelle<br />

antiche civiltà che, fino a quel momento, avevano resistito alle i<strong>de</strong>e europee. Tutto ciò fu<br />

opera <strong>de</strong>lla Rivoluzione Francese” (HOBSBAWM, 1988:81/82).<br />

Secondo HOBSBAWM, la Rivoluzione Francese non fu un fenomeno isolato, ma<br />

fu molto più radicale di qualunque altra rivoluzione contemporanea. Le sue conseguenze<br />

furono molto più profon<strong>de</strong>, e questo per tre motivi: primo, perché essa avvenne in quello<br />

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