23.7. 1993 Vitoria-Gasteiz / Spain - World Federation of Music Therapy

que además éstos reúnen unas caracteristicas muy
especiales al ser redactados.
Los autores-profesores de estos documentos deben
tener en cuenta varios aspectos como son: el hacer de
la Unidad Didáctica un manual sencillo y cercano para
que el alumnolector pueda aprender sin grandes
dificultades. Estos documentos disponen de
Esquemas-Resumen, Contenidos cognoscitivos,
Actividades recomendadas, Bibliografia que amplíe la
información, etc. E1 Instituto de Ciencias de la
Educación de la UNED ha elaborado unas
"Instrucciones para la realización de Unidades
Didácticas", en las que se explica con todo detalle el
modelo pedagógico a seguir.
1. Pruebas de Evaluación a Distancia
1077
Se trata de una serie de propuestas que sintetizan los
Contendidos de los que consta la Asignatura en el caso
de las carreras regladas, o el Curso en el caso de
Programa de Formación Permanente.
En ambos casos presentan una doble finalidad, son un
medio didáctico y a la vez un medio de evaluación,
destacando sobre todo el principio ya que poseen un
valor orientador que ayuda al alumno en su
aprendizaje. Por otro lado, podemos "medir" los
resultados obtenidos mediante su realización.
La UNED tiene un modelo concreto para la elaboración
de estas Pruebas de Evaluación que no discutimos en
absoluto, s610 que la experiencia realizada en la