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23.7. 1993 Vitoria-Gasteiz / Spain - World Federation of Music Therapy

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títulos el de musicoterapéuta, pero con carácter<br />

supletorio.<br />

E1 musicoterapéuta como auxiliar de la medicina,<br />

comienza ocupar lugares en el sistema de educación<br />

especial. Se enfrenta con la problemática de que su<br />

perfil de formación no lo prepara para ello. Sin embargo<br />

supera el desafío. Es el comienzo de una<br />

conceptualización basada en la experiencia y desde la<br />

especialidad.<br />

En este período se separan definitivamente los<br />

caminos de la educación musical terapéutica y la<br />

musicoterapia como propuesta con objetivos<br />

terapeuticos. E1 acto del término queda cada vez más<br />

delimitado.<br />

1213<br />

En el próximo período (1982-1992) se cristaliza la<br />

necesidad de trabar la idea del contexto y la demanda<br />

de ayuda como elementos importantísimos en la<br />

formulación del encuadre.<br />

En el-area de la SALUD MENTAL surgen dos nuevas<br />

especialidades:<br />

. <strong>Music</strong>oterapia en Geriatría.<br />

. <strong>Music</strong>oterapia en Adicciones.<br />

Los musicoterapéutas que se desempeñan en este<br />

area (salud mental) comienzan a buscar espacios de<br />

supervisión y de formación didáctica

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