23.7. 1993 Vitoria-Gasteiz / Spain - World Federation of Music Therapy

elaciones con el entorno
A partir del momento en que el niño llega al espacio de
Musicoterapia se definen 2 fases de trabajo:
1.
Fase de observación
A lo largo de las 34 primeras sesiones se
observan las demandas y necesidades del niño y se
valora si se le puede dar respuesta a partir de la
Musicoterapia. La valoración se hace
fundamentalmente en base a la observación de los
siguientes aspectos:
tipos de producciones y expresiones y características
de las mismas (instrumentales, vocales, plásticas,
verbales, corporales...)
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respuestas ante la interacción con los objetos sonoros
relaciones con los compañeros y el terapeuta
actitud de escucha
actitud corporal
etc...
2.
Fase de tratamiento
En el caso de que sea valorada positivamente una
intervención musicoterapéutica se establece un
proyecto terapéutico en el que se especifican los
objetivos generales y específicos.
La intervención se estructura fundamentalmente
permitiendo el acceso a la comunicación, a la relación
con el entorno mediante los elementos sonoro,