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23.7. 1993 Vitoria-Gasteiz / Spain - World Federation of Music Therapy

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música melódica, últimamente le provocan estados de<br />

conmoción, con lágrimas y sonrisas, como en una<br />

reactivación emotiva de memorias sinestésicamente<br />

despertadas. El cuerpo, al inicio de las sesiones,<br />

refractario y casi impermeable a las propuestas<br />

sensoriales ya está en escucha activa, con un tono<br />

muscular captante, "reactivo". Esta es la "protensión"<br />

que esperábamos, justamente porque aun favorecidas<br />

por las ocasiones externas, no puede ser inducida. En<br />

la metodología de la "globalidad de los lenguajes", la<br />

MANO, la BOCA, la MENTE, para la reflejología<br />

psic<strong>of</strong>ísica necesitan de estos mismos pasajes:<br />

- protensión (motivación-deseo)<br />

- toma de la realidad (mordente)<br />

- transformación (creatividad)<br />

- asimilación (conocimiento)<br />

193<br />

La "protensión-motivación" se activa buscando, a través<br />

de estimulaciones plurisensoriales, el gradiente<br />

específico de la Persona. Según las fases de un<br />

recorrido metodológico, en casos con actitudes<br />

regresivas cono los presentes, las estimulaciones<br />

iniciales son táctiles-auditivas (teniendo en cuenta el<br />

primario baño vibracional hemo-tónico-fónico del<br />

regazo). Las materias son el agua, sea percibida en<br />

sonidos amnióticos que por inmersión especialmente<br />

de las manos. En ambos casos ha habido una<br />

espontánea catadura olfativo-oral. El enviscamiento en<br />

la pedipulación aumenta el estado de atenciónresponsabilidad<br />

en el deslizamiento: pies como lenguas<br />

del cuerpo, prueban, gustan la materia que poco a poco<br />

se la vuelve más densa con arena, arroz reventado...<br />

El acompañamiento onomatopéyico con extensión en la<br />

voz y en los instrumentos de los sonidos "líquidos,<br />

ásperos, viscosos, granulares..." requiere una

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