23.7. 1993 Vitoria-Gasteiz / Spain - World Federation of Music Therapy

pero a diferencia de momentos anteriories pudo
manifestar angustia y verbalizar lo mal que se sentia,
diciendole a la musicoterapueta “por favor Desirée
atendeme”.
EXPOSICIÓN TEORICA
Al pensar en estos casos encontramos puntos en
común y todo nos conducían a dicriminar diferentes
moemntos por los que el musicoterapeuta transita a lo
largo de un proceso terapéutico.
Un primer momento durante el cual el terapeuta
aumenta significativamente su percepción, registrando
las diversas conductas del paciente; sin halar ningún
sentido; solo dejándose llevar por el “sin sentido”, de
este modo se ve invadido por diversas sensaciones:
ansiedad, frustración, soledad, angustia, y hasta
cuestionamiento referidos al abordaje terapéutico.
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Mas alla de lo dificil que pueda resultar este primer
momento, es una instancia por la que frecuentemente
transitamos y que nos posibilita acceder a cierto
material que otorgue un sentido a aquel “sin sentido”
que nos invadió primeramente.
Se abre aquí la posibilidad de intervener, de ofertar
diferentes objetos sonoros, elpropio cuerpo. En este
momento de investigación, de exploración,
musicoterapueta y paciente pueden comenzar a
recorrer un espacio común, con un objeto que
intermedie entre uno y otro. Espacio en el que son
convocados para un encuentro.
El musicoterapueta tiene un registro que “algo pasa”;
ese niño que dos , tres, seris sesiones atrás solo era
una pregunta alguient a quien se ofrecía la mirada y la