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23.7. 1993 Vitoria-Gasteiz / Spain - World Federation of Music Therapy

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elationship from a position <strong>of</strong> stillness, <strong>of</strong> rest. I am<br />

ending with his newest sounds within a farewell piece.<br />

-- Video-excerpt from the session <strong>of</strong> 11 June '93 --<br />

M U S I C O T E R A P I A E N L A I N T E G R A C I Ó N D E L<br />

N I Ñ O D E F I C I E N T E A U D I T I V O<br />

ÍNDICE.<br />

1.- Introducción.<br />

Mª FELICIANA ARGUEDA CARMONA<br />

2.- Deficientes Auditivos.<br />

3.- Objetivos Específicos.<br />

4.- Técnicas Utilizadas.<br />

65<br />

5.- Actividades.<br />

6.- Conclusiones.<br />

1.- INTRODUCCIÓN.<br />

Durante casi toda la historia del hombre, la Música y la<br />

Terapia han estado estrechamente unidas.<br />

Según Platón : "La Música es la parte principal de la<br />

educación, porque se introduce desde el primer<br />

momento en el alma del niño y le familiariza con la<br />

belleza y la virtud".<br />

El valor terapeútico de la Música capacidad de<br />

sensibilizar al ser humano aspecto físico como<br />

psíquico; debido a los dos componentes básicos de la<br />

misma : Ritmo y melodía a su vez fundamentales para<br />

la terapia del niño sordo.

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