23.7. 1993 Vitoria-Gasteiz / Spain - World Federation of Music Therapy

3) Terapia familiar a través del uso de la
musicoterapia.
4) Sesiones de grupos de parejas padre o madre -
hijo autista a través del uso de musicoterapia.
5) Dinámica de grupo para padres. Verbal.
OBJETIVOS PRINCIPALES
Estimular la comunicación partiendo del niño,
descubriendo sus preferencias, ayudando u orientando
en los casos que presentan dificultades de elección,
estimular la iniciativa personal y la creatividad.
Tratamos de encontrar aquellas actividades que le
resulten atrayentes y en las cuales se siente cómodo y
a partir de ellas desarrollar la interacción y la
comunicación haciendo hincapie de que las sesiones
se desarrollan en un marco de confianza y "no
frustrante" para que el niño pueda entregarse más y
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debilitar de esta forma los mecanismos de defensa.
En grupo, la actividad está orientada a tomar
consciencía del otro, a efectuar actividades en
conjunto, a escuchar y a aprender a postergar los
deseos personales en función del grupo. Todo esto sin
perder la individualidad de cada uno y sin llegar a
reprimir las necesidades personales.
Es aquí donde obtienen legitimizaciones las conductas
"menos aceptadas". Se les trata de buscar un marco
adecuado para que puedan ser descargadas. Se puede
observar esto claramente en la película de video, en el
grupo de adolescentes, uno de los participantes en
lugar de elegir pareja empieza a saltar. La
musicoterapeuta modifica la música que está tocando
en el órgano de acuerdo al ritmo de los saltos, y uno de
los estudiantes de musicoterapia que se encuentra a lo
largo de todo el año, comienza a saltar junto con él. El
mensaje es "aquí y ahora puedes saltar e inclusive yo
saltaré contigo". Al mismo adolescente se lo verá en la