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23.7. 1993 Vitoria-Gasteiz / Spain - World Federation of Music Therapy

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el encuadre?. Si hablamos de un espacio intersubjetivo,<br />

ha de ser de utilidad a ambas partes implicadas. Esto<br />

me parece importante de destacar, ya que inclinar el fiel<br />

hacia el paciente o hacia el terapeuta provoca un<br />

desbalance que inevitablemente repercute en la tarea<br />

Y supongo que esta repercusión no ha de ser<br />

conveniente, porque o el paciente o bien el pr<strong>of</strong>esional<br />

desaparece o al menos se descentra del foco de<br />

atención durante el proceso.<br />

Al paciente, el encuadre ha de servirle como<br />

continente, como marco de seguridad que de lugar a la<br />

aparición de las propias inseguridades. E1 también<br />

acuerda que, cada tanto tiempo, hará un recorte de su<br />

universo y desde esa porción que comparte con su<br />

terapeuta trabaja con lo que le ocurre, ocurrió y puede<br />

pasar tanto en el afuera como ahí. Es muchas veces el<br />

1180<br />

único lugar en el que sabe que todo lo que se<br />

manifieste no trascenderá a otras personas a menos<br />

que él lo haga<br />

Al terapeuta, el sostenimiento del encuadre le permite<br />

brindar continencia al paciente, le da la oportunidad de<br />

situarse dentro y fuera para, de alguna manera, aspirar<br />

a la objetivación del proceso; y también le sirve como un<br />

continente propio, en la medida en que, tanto desde las<br />

constantes como desde las semiconstantes que él se<br />

construye, apunta a poder trabajar de la manera más<br />

útil, cómoda, eficaz y placentera posible.<br />

Menciono estas cuatro cualidades premeditadamente,<br />

ya que tengo la sensación de que tanto la idea de<br />

utilidad como la de eficacia están presentes como<br />

posibilidades o aspiraciones casi permanentes. Pero en<br />

mis conversaciones con muchos colegas,

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