23.7. 1993 Vitoria-Gasteiz / Spain - World Federation of Music Therapy

de Cronbach) de las principales variables dependientes
para cada película
Identificación afectiva y relevancia
cultural
Películas
1ª 2ª 3ª 4ª
.53 .48 .58 .78
Evaluación estética .65 .68 .77 .78
Inducción emocional subjetiva .75 .76 .76 .65
EQUIVALENCIA DE LOS GRUPOS EXPERIMENTALES
Se comprobó la equivalencia de los grupos
experimentales en el interés por el arte, el conocimiento
de las películas utilizadas y el estado de ánimo previo a
la experiencia de laboratorio. Podemos afirmar la
equivalencia de los grupos en cuanto a el interés por el
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arte (F(2,68)=0.14, p>.10), el conocimiento de las
diferentes película (todos los análisis chi-cuadrado no
fueron significativos a un nivel de p > .10), en la
afectividad negativa (F(2,62) = 0.87, p > .10), en la
afectividad positiva (F(2,62)=0.03, p>.10) y en la
balanza de afectos (F(2,62)=0.35, p> .10).
EFECTOS DE LA MANIPULACION EXPERIMENTAL
1.- Condición musical e Identificación emocional
y resonancia emocional-relevancia cultural
Se efectuaron diversos análisis de varianza de un factor
(ONEWAY; uno por cada segmento de película que se
visionó) tomando como variable independiente la
condición musical y como variable dependiente la
identificación emocional.