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23.7. 1993 Vitoria-Gasteiz / Spain - World Federation of Music Therapy

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2 - Cuál es el problema,<br />

Ellen no tiene lenguaje, pero emite un sonido fuerte,<br />

largo y constante. Por intermedio de este, y señalar,<br />

comunica sus necesidades al personal y los demás<br />

moradores.<br />

3- Qué quiero lograr.<br />

Quiero trabajar con ese sonido y tratar de<br />

modelarlo para llegar a lograr el lenguaje verbal.<br />

4- Cómo puedo hacerlo.<br />

Los músculos faciales y de la lengua de Ellen son<br />

flácidos. No puede manejar el movimiento de su boca<br />

para emitir diferentes sonidos.<br />

5- Dónde debo empezar.<br />

241<br />

Debo empezar entrenando los músculos faciales,<br />

como se entrena cualquier otro músculo. Al mismo<br />

tiempo debo trabajar con coordinación y ritmo.<br />

6-Plan de trabajo.<br />

Durante un año trabajamos 4 días a la semana.<br />

Como el nivel de concentración de Ellen era escaso,<br />

sólo trabajamos de 15 a 20 minutos cada día.<br />

Debíamos entrenar los músculos y aprender a colocar<br />

las vocales en la boca. Mas tarde debíamos agregar<br />

diferentes consonantes, para luego relacionarlas y de<br />

ahí formar palabras. Al mismo tiempo debíamos<br />

trabajar con ejercicios de coordinación y con ritmos,<br />

que íbamos a poder trasladar luego al ritmo del<br />

lenguaje verbal.<br />

7- Evaluación.<br />

Al principio, Ellen evolucionó increíblemente<br />

rápido. Entendía las consignas, trabajaba con

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