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Educación para todos: el imperativo de la calidad; Informe ... - eFaber

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2005<strong>Informe</strong> <strong>de</strong> Seguimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> Educación <strong>para</strong> Todos en <strong>el</strong> MundoCapítulo 4Políticas <strong>para</strong> mejorar<strong>la</strong> <strong>calidad</strong>Vale <strong>la</strong> pena incrementar <strong>la</strong> <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> educación. En <strong>el</strong> Capítulo 2se sintetizan <strong>la</strong>s pruebas <strong>de</strong> que una mejor educación repercute<strong>de</strong> manera consi<strong>de</strong>rable en los ingresos personales, <strong>el</strong> crecimientoeconómico, <strong>la</strong> fertilidad y <strong>la</strong> salud. En efecto, hace que <strong>la</strong>s personaslleven una vida más productiva, acrecienten su libertad, fortalezcansus valores y amplíen su campo <strong>de</strong> <strong>el</strong>ección.Existen numerosas posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> mejorar <strong>la</strong> <strong>calidad</strong><strong>de</strong> <strong>la</strong> educación. En los países en <strong>de</strong>sarrollo muchos niñosy adultos no dominan <strong>la</strong> lectura, <strong>la</strong> escritura, ni <strong>la</strong> aritmética,incluso tras haber cursado toda <strong>la</strong> enseñanza primaria. Y si bien<strong>el</strong> niv<strong>el</strong> medio es superior en los países <strong>de</strong> ingresos <strong>el</strong>evados, <strong>el</strong> bajorendimiento esco<strong>la</strong>r afecta también a buena parte <strong>de</strong> <strong>la</strong>s pob<strong>la</strong>cionesminoritarias. 1 Por otra parte, en <strong>la</strong>s ocho regiones <strong>de</strong> <strong>la</strong> EPT su<strong>el</strong>en sermuy acusadas <strong>la</strong>s <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s entre los distintos países.Esto muestra a todas luces que aún no se ha logrado<strong>la</strong> meta <strong>de</strong> <strong>la</strong> educación <strong>de</strong> contrarrestar <strong>la</strong>s múltiples<strong>de</strong>sventajas causadas por <strong>la</strong> pobreza, <strong>el</strong> analfabetismoy <strong>la</strong> <strong>de</strong>sigualdad entre los sexos.158

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