ANEXO ESTADÍSTICO / 413Cuadro 16OBJETIVO 5Paridad entre los sexos en <strong>la</strong> enseñanza secundariaTASA BRUTA DE ESCOLARIZACIÓN1990TBE totalIPS(%) (Niñas/Varones)1998TBE totalIPS(%) (Niñas/Varones)2001TBE totalIPS(%) (Niñas/Varones)País o territorio98,5 1,05 109,6 1,00 107,8 1,0193,8 0,98 93,9 1,01 95,7, z 1,02, z100,2 1,09 105,4 1,06 104,8 1,1099,6 0,96 109,4 1,06 111,3 1,0788,1 1,08 90,8 1,00 94,4 0,9983,2 1,00 91,7 0,99 98,1 0,9676,5 ... ... ... 96,1 1,0782,8 0,94 ... ... 91,3 0,99... ... ... ... ... ...103,0 1,03 120,3 1,02 113,4 1,02119,5 0,92 124,4 0,96 122,2 0,9767,2 1,16 109,5 1,08 114,7 1,0588,0 1,00 157,6 1,12 179,1 1,25... ... ... ... ... ...90,2 1,05 160,1 1,28 145,7 1,2199,1 0,95 99,9 0,92 98,0 0,94... ... ... ... 101,9 0,98... ... ... ... ... ...92,9 1,19 74,9 1,17 72,6 1,1271,1 ... 89,0 1,08 99,6 1,06... ... 100,6 1,04 101,5 1,07... ... ... ... 91,5 1,03... ... 104,0** 1,05** 103,3 1,0043,9 1,15 64,8 1,08 70,7, z 1,08, z... ... ... ... 86,1, z ...36,7 0,85 72,3 0,92 84,4 0,9638,4 ... ... ... 107,5 1,1073,5 1,08 79,6 1,04 85,5, z 1,02, z49,8* 1,13* 70,6 1,11 65,2 1,1043,0 1,05 ... ... 66,8 1,0388,9 1,14 79,4 1,06 89,1 0,99... ... 85,5 1,18 95,4, z 1,13, z55,3* ... 56,4 1,03 59,2 1,0126,4* 1,06* 50,2 0,99 55,9 1,01... ... ... ... 62,6, z 0,48, z... ... 30,7* 0,92* 39,3 0,9378,7 1,06 81,1 1,02 87,1, y 1,04, y20,6* 0,96* ... ... ... ...... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ...... ... ... ... 85,3 1,03... ... 98,8 0,91 95,2 1,0265,3 1,06 84,1** 1,02** 83,6 1,0353,3 1,01 69,1 1,02 75,7 1,07... ... ... ... 102,0 ...40,4 1,37 48,4** 1,18** 56,6 1,1861,4 1,07 67,5** 1,08** 69,2 1,0730,9 1,04 50,8 1,05 63,5 1,0267,4 ... 81,7 0,95 89,0** 0,93**... ... 56,1** 1,27** 67,4 1,24... ... ... ... ... ...58,4 1,24 ... ... 68,1 1,2052,9 1,45 76,4 1,29 86,0 1,3052,1 1,15 ... ... 73,6 1,3980,4 1,05 81,7** 1,08** 80,2** 1,10**81,3 ... ... ... 101,4 1,1434,7 1,38 56,9 1,23 68,6 1,16Francia oGrecia oIr<strong>la</strong>nda oIs<strong>la</strong>ndia oIsra<strong>el</strong> oItalia oLuxemburgo oMalta oMónaco 2Noruega oPaíses Bajos oPortugal oReino Unido oSan Marino 2Suecia oSuiza oAmérica Latina y <strong>el</strong> CaribeAngui<strong>la</strong> 1Antigua y Barbuda 2Antil<strong>la</strong>s Neer<strong>la</strong>n<strong>de</strong>sasArgentina wAruba 1BahamasBarbadosB<strong>el</strong>iceBermudas 1BoliviaBrasil wChile wColombiaCosta RicaCubaDominica 1EcuadorEl SalvadorGranada 2Guatema<strong>la</strong>GuyanaHaitíHondurasIs<strong>la</strong>s Caimán 2Is<strong>la</strong>s Turcos y Caicos 1Is<strong>la</strong>s Vírgenes Británicas 1Jamaica wMéxico oMontserrat 1NicaraguaPanamáParaguay wPerú wRepública DominicanaSaint Kitts y Nevis 2San Vicente y <strong>la</strong>s GranadinasSanta LucíaSurinameTrinidad y TobagoUruguay wVenezu<strong>el</strong>a
50414 / ANEXO02Cuadro 16 (continuación)OBJETIVO 4OBJETIVO 5<strong>Informe</strong> <strong>de</strong> Seguimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> Educación <strong>para</strong> Todos en <strong>el</strong> MundoPaís o territorioAsia CentralArmeniaAzerbaiyánGeorgiaKazajstánKirguistánMongoliaTayikistánTurkmenistánUzbekistánAsia Meridional y Occi<strong>de</strong>ntalAfganistánBang<strong>la</strong><strong>de</strong>shBhután 3India wMaldivasNepalPakistánRepública Islámica <strong>de</strong> IránSri Lanka wAsia Oriental y <strong>el</strong> PacíficoAustralia oBrunei Darussa<strong>la</strong>mCamboyaChina wEstados Fe<strong>de</strong>rados <strong>de</strong> MicronesiaFijiFilipinas wIndonesia wIs<strong>la</strong>s Cook 2Is<strong>la</strong>s Marshall 2Is<strong>la</strong>s SalomónJapón oKiribatiMacao, ChinaMa<strong>la</strong>sia wMyanmarNauru 1Niue 1Nueva Z<strong>el</strong>andia oPa<strong>la</strong>u 1Papua Nueva GuineaRepública <strong>de</strong> Corea oRepública Democrática Popu<strong>la</strong>r LaoRepública Popu<strong>la</strong>r Democrática <strong>de</strong> CoreaSamoaSingapurTai<strong>la</strong>ndia wTimor-LesteTok<strong>el</strong>auTongaTuvalu 1VanuatuViet NamEstados ÁrabesArabia SauditaArg<strong>el</strong>iaMejora d<strong>el</strong> niv<strong>el</strong> <strong>de</strong> alfabetización <strong>de</strong> los adultosTASA DE ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS(personas <strong>de</strong> 15 años o más)1990TotalIPS(%) (Mujeres/Hombres)2000-2004TotalIPS(%) (Mujeres/Hombres)1990TBE total IPS(%) (Niñas/Varones)Paridad entre los sexos en <strong>la</strong> enseñanza primariaTASA BRUTA DE ESCOLARIZACIÓN1998TBE total IPS(%) (Niñas/Varones)2001TBE total IPS(%) (Niñas/Varones)97,5 0,97 99,4* 0,99* ... ... ... ... 96,3 0,98... ... ... ... 110,6** 0,99** 90,9 1,00 92,6 0,98... ... ... ... 97,3 1,00 95,3 1,00 92,0 1,0098,8 0,99 99,4 1,00 88,2 0,99** 93,0 1,00 99,3 0,99... ... ... ... 92,8 1,00 101,3 0,98 100,2 0,97... ... 97,8* 0,99* 97,2 1,02 98,2 1,04 98,7 1,0398,2 0,98 99,5* 1,00* 91,0 0,98 103,1 0,95 106,8 0,95... ... 98,8* 0,99* ... ... ... ... ... ...98,7 0,98 99,3 0,99 81,4 0,98 ... ... 102,6** 0,99**... ... ... ... 28,8 0,55 32,7 0,08** 22,6 ...34,2 0,53 41,1 0,62 79,6 0,86 101,8** 0,97** 97,5 1,02... ... ... ... ... ... ... ... ... ...49,3 0,58 61,3* ... 98,6 0,76 97,9 0,83 98,1 0,8594,8 1,00 97,2 1,00 134,1** 0,97** 134,1 1,01 124,9 0,9930,4 0,30 44,0 0,43 113,8 0,61 112,3** 0,78** 121,6 0,8735,4 0,41 41,5* 0,53* ... ... ... ... 73,2* ,z 0,74* ,z63,2 0,75 ... 0,84* 109,3 0,90 95,6 0,95 92,1 0,9688,7 0,91 92,1 0,95 113,2 0,96 109,2 0,97 110,4 0,99... ... ... ... 107,7 0,99 ... ... 102,4 1,0085,5 0,87 93,9* 0,95* 115,3 0,94 114,5 0,98 106,3 0,9962,0 0,63 69,4 0,73 83,4 0,81** 96,5 0,86 123,4 0,8978,3 0,79 90,9* 0,91* 125,2 0,93 119,5 1,01 116,2 1,00... ... ... ... ... ... ... ... ... ...88,6 0,93 92,9* 0,97* 131,4 1,00** 110,5** 0,99** 108,8** 1,00**91,7 0,99 92,6* 1,00* 109,5 0,99 113,1 1,00 112,1 0,9979,5 0,84 87,9 0,90 114,3 0,98 ... ... 110,9 0,98... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... 85,8 0,86 ... ... ... ...... ... ... ... 99,7 1,00 101,4 1,00 100,7 1,00... ... ... ... ... ... 130,8 1,02 ... ...90,5 0,92 91,3* 0,92* 98,6 0,96 99,1 0,95 104,1 0,9480,7 0,86 88,7* 0,93* 93,7 1,00 97,4 1,00 95,2 1,0080,7 0,85 85,3 0,91 108,6 0,95 90,1 0,98 89,6 1,0030,4 0,30 ... ... ... ... 81,0** 1,04** ... ...... ... ... ... ... ... 102,9 0,87 117,6 0,94... ... ... ... 105,6 0,98 ... ... 99,0 0,99... ... ... ... ... ... 113,8 0,93 116,1** ,z 0,93** ,z56,6 0,75 ... ... 66,2 0,86 74,8 0,93 77,5** 0,89**95,9 0,95 ... ... 104,9 1,01 ... ... 102,1 1,0056,5 0,61 66,4 0,72 103,4 0,79 116,7 0,85 114,8 0,86... ... ... ... ... ... ... ... ... ...98,0 0,99 98,7 0,99 121,7 1,09 99,4 1,01 102,5 0,9888,8 0,88 92,5 0,92 103,7 0,97 ... ... ... ...... ... 92,6* 0,95* 98,1 0,96 94,1 0,95 97,7 0,96... ... ... ... ... ... ... ... 143,3 ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... 98,8* 1,00* 105,8 0,96 110,4 0,97 112,4 0,98... ... ... ... ... ... 103,6** 0,96** ... ...... ... ... ... 96,0 0,98 109,2** 0,96** 111,6 0,99... ... 90,3* 0,93* 106,9 0,93** 109,4 0,92 103,4 0,9366,2 0,66 77,9 0,83 72,7 0,86 68,7 0,97 67,3 0,9752,9 0,64 68,9 0,76 100,5 0,85 106,8 0,92 108,4 0,931. Para calcu<strong>la</strong>r <strong>la</strong>s tasas <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>rización se han utilizado <strong>la</strong>s estadísticas nacionales <strong>de</strong> pob<strong>la</strong>ción.2. No se han calcu<strong>la</strong>do <strong>la</strong>s tasas <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>rización <strong>de</strong>bido a <strong>la</strong> falta <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> pob<strong>la</strong>ción por edad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Naciones Unidas.3. No se han calcu<strong>la</strong>do <strong>la</strong>s tasas <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>rización <strong>de</strong>bido a incongruencias entre los datos <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>rización y <strong>la</strong>s estimaciones <strong>de</strong> pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Naciones Unidas.
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5002302 / ANEXOCuadro 3Atención y
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52 0 0Informe de Seguimiento de la
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5002310 / ANEXOCuadro 4Acceso a la
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5002326 / ANEXOCuadro 6Eficacia int
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5002330 / ANEXOCuadro 6 (continuaci
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50340 / ANEXO02Cuadro 7 (continuaci
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2 0 0Informe de Seguimiento de la E
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52 0 0Informe de Seguimiento de la
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- Page 377 and 378: 378 / ANEXO0502Cuadro 13APersonal d
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