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Educación para todos: el imperativo de la calidad; Informe ... - eFaber

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ANEXO ESTADÍSTICO / 331Cuadro 6TASAS DE REPETICIÓN POR GRADO EN PRIMARIA (%) – 2000TOTAL REPETIDORES DETODOS LOS GRADOS (%)4º GradoTotal Varones Niñas5º GradoTotal Varones Niñas6º GradoTotal Varones Niñas7º Grado 2001Total Varones Niñas Total Varones Niñas. . . . . . . . . . . . 0,1 0,1 0,10,3 0,3 0,3 . . . . . . . . . 0,3 0,3 0,30,3 0,4 0,2 . . . . . . . . . 0,3 0,5 0,20,1 0,2 0,1 . . . . . . . . . 0,2 0,2 0,10,1 0,2 0,1 . . . . . . . . . 0,2 0,2 0,10,3 0,4 0,3 . . . . . . . . . 0,6 0,7 0,60,5 0,5 0,6 . . . . . . . . . 0,4 0,3 0,4... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...– – – . . . . . . . . . – – –113114115116117118119120121... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...6,6 7,3 5,9 5,1 6,0 4,2 . . . . . . 6,4 6,7 6,011,5 12,5 10,4 15,0 15,6 14,4 11,9 11,6 12,2 11,8 11,0 12,8 12,9 13,5 12,34,2 4,2 4,2 4,5 4,6 4,4 . . . . . . 3,7 3,7 3,7... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...12,8 12,8 12,7 9,0 9,0 8,9 . . . . . . 21,6 21,8 21,4... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...3,5 4,6 2,4 1,9 2,5 1,3 . . . . . . 4,3 5,2 3,3... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 0,8 ... ...122123124125126127128129130... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... . . . . . . . . . . . . . .5,8 6,5 4,9 3,7 4,1 3,2 2,4 2,6 2,2 . . . 9,6 10,2 8,90,1** ... ... 0,1** ... ... . . . . . . 0,3** ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... . . . . . . . . . . . . . .1,3 1,8 0,8 1,0 1,5 0,6 0,5 0,7 0,3 . . . 2,3 2,9 1,64,2 4,4 4,1 2,9 3,1 2,8 0,5 0,5 0,4 . . . 5,3 5,5 5,12,4, x 2,7, x 2,1, x 1,7, x 2,3, x 1,1, x 3,2, x 4,0, x 2,4, x . . . 2,6, y ... .... . . . . . . . . . . . . . .... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 0,8** ,y 0,8** ,y 0,8** ,y7,8 9,8 5,5 9,5 12,1 6,7 8,5 9,8 7,1 . . . 6,6 8,1 4,8– – – – – – – – – . . . – – –0,5 0,5 0,5 0,3 0,3 0,3 . . . . . . 0,7 0,7 0,7... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... . . . . . . . . . . . . . .... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... . . . . . . . . . . . . . .– – – – – – . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .8,1 9,6 6,3 5,2 6,5 3,7 . . . . . . 20,0 21,2 18,5... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...0,6 0,9 0,4 0,6 0,9 0,3 0,3 0,4 0,1 . . . 0,9 1,1 0,7– – – – – – – – – . . . – – –... ... ... ... ... ... 1,2** ,y 1,2** ,y 1,2** ,y . . . 3,9** ,z 4,0** ,z 3,7** ,z... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... . . . . . 28,9** 31,2** 26,2** . . . 6,2 6,9 5,4... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...5,5 4,1 7,1 5,9 6,7 5,0 5,8 6,7 4,8 . . . 6,7 7,5 5,91,6 1,9 1,2 0,2 0,3 0,2 . . . . . . 2,4 2,8 1,91311321331341351361371381391401411421431441451461471481491501511521531541551561571581591601611621634,9 5,1 4,7 5,4 6,2 4,6 2,0 2,2 1,7 . . . 5,2 6,3 3,911,0 13,6 8,1 11,5 14,3 8,3 16,5 19,4 13,0 . . . 11,7 14,2 9,04,1** 5,0** 3,2** 4,1** 5,1** 3,0** 3,0** 4,0** 1,8** . . . 3,8** 4,4** 3,2**164165166(x) Los datos correspon<strong>de</strong>n al periodo 1998-1999.(y) Los datos correspon<strong>de</strong>n al periodo 1999-2000.(z) Los datos sobre <strong>el</strong> porcentaje total <strong>de</strong> repetidores<strong>de</strong> <strong>todos</strong> los grados correspon<strong>de</strong>n al periodo 2000-2001.

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