EducaciÃ³n para todos: el imperativo de la calidad; Informe ... - eFaber

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50276 / ANEXO02Cuadro A2: Clasificación de los países según el valor del IDE y de sus componentes (2001)Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el MundoPaísesNoruegaDinamarcaPaíses BajosRepública de CoreaFinlandiaSuizaPoloniaBarbadosBélgicaIsraelEstoniaLuxemburgoReino UnidoSueciaEsloveniaLituaniaIrlandaItaliaChipreMaldivasGreciaSeychellesArgentinaMaltaBelarrúsEspañaHungríaTrinidad y TobagoAustriaCubaTayikistánCroaciaAlbaniaPortugalEslovaquiaRepública ChecaLetoniaChileKazajstánGeorgiaFijiRumaniaBulgariaCosta RicaTongaKirguistánArmeniaMéxicoPanamáVenezuelaJordaniaBahreinMauricioChinaSamoaAzerbaiyánUruguayMacao (China)JamaicaTailandiaEcuadorMongoliaRepública de MoldovaViet NamIDE12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364TNEenprimaria5318612324104737332115145392136343015123146165948653825722713777376716760147462618648819225357585043429969844082177910049Tasa dealfabetizaciónde adultos51333916111312468207417186324340475541511556243024221312762141910452237493929442636236353486166776028383558695059342564IEG41718649331515519273478802542382537323126113043851292383221368316914103644212876224405347725673609259396976576312772082Tasa desupervivenciaen 5º gradode primaria Países IDE12141513482951211627192324531264163218116014820333417504236922304039252576446625883654766734336109358438747675490756872IndonesiaPerúKuwaitLíbanoQatarFilipinasRepública Árabe SiriaBrasilCabo VerdeParaguayTúnezBoliviaBeliceNamibiaEmiratos Árabes UnidosR Islámica del IránRepública DominicanaArgeliaBotswanaZimbabweOmánColombiaSudáfricaEl SalvadorSwazilandiaEgiptoMyanmarArabia SauditaLesothoZambiaNicaraguaCamboyaMarruecosGuatemalaTogoRU de TanzaniaPapua-Nueva GuineaRDP LaoGhanaRwandaIndiaGuinea EcuatorialBangladeshMalawiComorasNepalGambiaDjibutiEritreaCôte d’IvoireYemenBeninBurundiMauritaniaSenegalLiberiaMozambiqueEtiopíaPakistánChadGuinea-BissauNígerBurkina Faso6566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127TNEenprimaria54987664452263220562947351019881284197921047868701036394116891119583758555120102911139093868096119107105127124112109106121110118108114122115117123126125Tasa dealfabetizaciónde adultos6874807078528167935796719179889076100866594547285831107387828492981119710689103102959910575121104108117125101107114113123112120124109115118119116122126127IEG6175508654469366884190744865708579945881844564523599678997967111110891121951011069887110107100103102115105114113120127125109104112117118116119126124123122Tasa desupervivenciaen 5º gradode primaria7178285577886387619449918653375999457098441151091059725116561069611910182117808910311210712411312710812095921027685937981110118104126121114122123125100111Fuentes: Anexo Estadístico, Cuadros 2, 5, 7 y 8; informes nacionales para la Evaluación de la EPT en el Año 2000; Encuesta Social Europea (2002-2003); y Encuestas de Demografía y Salud (DHS).
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