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Radio is dead-Long live the Radio.pdf - Universidad del País Vasco

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Ana Mendieta y Maria Ganzabal<br />

Aunque los alumnos debían marcar sólo una respuesta por pregunta, en algunas preguntas<br />

marcaron más de una respuesta, por lo que una de las preguntas quedó invalidada.<br />

4. Resultados de la investigación<br />

Respecto a la dificultad para la elaboración <strong>del</strong> podcast o audioblog, la gran mayoría<br />

de los alumnos indicó que el podbean es un método fácil para desarrollar un podcast<br />

en esta asignatura.<br />

148<br />

Gráfico 1. Dificultad realización audioblog entre el alumnado<br />

A pesar de que al 80% de los alumnos no les resultó difícil la elaboración de este<br />

audioblog, un objetivo de la investigación fue indagar los principales retos que han<br />

encontrado en el uso de esta metodología.<br />

El 78,4% de los alumnos tuvo problemas a la hora de subir el audio al podbean.<br />

Estos problemas estribaban en la calidad <strong>del</strong> audio, la compatibilidad de formatos, y<br />

los s<strong>is</strong>temas utilizados durante la grabación de la práctica.<br />

Otro de los problemas en la utilización <strong>del</strong> podbean para el 21,60% de los alumnos<br />

ha estaba relacionado con la memoria <strong>del</strong> programa y el programa en sí.<br />

Gráfico 2. Principales dificultades en el uso de esta metodología<br />

The <strong>Radio</strong> <strong>is</strong> <strong>dead</strong>. <strong>Long</strong> <strong>live</strong> <strong>the</strong> <strong>Radio</strong>!

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