Radio is dead-Long live the Radio.pdf - Universidad del País Vasco

Aizkolaris de neutrones. Comunicar ciencia en
radio de forma sencilla
Francisco Javier San Martín González
Universidad del País Vasco UPV/EHU
spqrcomunicacion@gmail.com
Resumen
El presente artículo se centra en la preparación científica del periodista radiofónico. No en
la preparación académica en ciencias de la información, sino en su capacidad para poner en
antena, realizar crónicas, entrevistas o reportajes de temáticas relacionadas con las ciencias
duras, también llamadas ciencias puras o naturales, de modo atrayente y sencillo, sin descui-
dar el necesario rigor que toda disciplina científica requiere. partiendo de en su conocimiento
e interés por estas temáticas.
Este ha sido sólo uno de los aspectos contenidos en una investigación mayor dedicada a
tres programas de radio, con contenidos científicos, de tres ámbitos comunicativos distintos,
que van desde el local al estatal. Se analizan “A hombros de Gigantes” de radio 5, “La Mecá-
nica del Caracol” de radio Euskadi y “Área Euskadi” de Punto radio Bilbao.
Se describieron los recursos del lenguaje, relacionales, géneros periodísticos y recursos
propios del medio radiofónico que usan los periodistas e invitados de esos tres programas
de radio, se analizó su frecuencia de uso y se teorizó sobre las posibilidades y mejoras que
dicha utilización representa para comunicar con más eficacia la información con contenidos
científicos en el medio radiofónico.
Para llegar a ese punto, se partió de la situación actual de la ciencia en la radio, de un
diagnóstico de sus características y problemas y de un repaso a las principales dificultades
que tiene el mensaje científico para llegar adecuadamente a los oyentes.
Palabras clave: Radio y Ciencia, Programas Científicos en la Radio, Periodismo Científico,
Divulgación de la Ciencia, Comunicación Científica, Preparación del Periodista Científico.