Radio is dead-Long live the Radio.pdf - Universidad del País Vasco

La enseñanza de la Radio en las facultades de
Comunicación de España en la transición de
Bolonia
Teaching Radio in the Communication faculties
of Spain in the transition to Bologna
Juan Carlos González Martín
Universidad de Valladolid
juancar@fyl.uva.es
Resumen
La investigación realizada para la tesis “La enseñanza de la materia Tecnologías de los Medios
Audiovisuales en las facultades de Comunicación de España en el proceso de implantación
de Bolonia” incluye las asignaturas que enseñan Radio y cuya denominación más
utilizada es Taller de Radio, aunque también existen otras que abordan la práctica televisiva
e incluyen a la Radio. Son asignaturas con una marcada línea práctica, pero que abarcan
limitados contenidos teóricos. Las asignaturas que hemos denominado talleres de radio o de
televisión, se las puede clasificar como tecnologías o, como hemos considerado, simplemente
técnicas por no llevar aparejadas en su aprendizaje fundamentos científicos. En general son
contenidos de aplicación práctica de las Tecnologías de los Medios Audiovisuales.
El estudio aborda las tres especialidades: Comunicación Audiovisual, Periodismo y Publicidad
y Relaciones Públicas además de las diferentes denominaciones que han aparecido
con la implantación de los grados. Se analizan las asignaturas de las últimas 102 licenciaturas
y algunas de los más de 120 grados. La muestra que analizamos son 57 programaciones de
asignaturas que las denominamos “Taller de Radio” de las 80 que existían en las licenciaturas
además de otras que aunque denominadas de Televisión incluían la Radio.
El grado máximo de convergencia en los medios es la completa integración de las diferentes
redacciones: periódico, web, radio y televisión. Este aspecto nos lleva a indagar la
radio en un entorno multimedial. El periodista o profesional de la comunicación tiene que
reciclarse profesionalmente para abordar además de la redacción otras funciones que ejercían
otros especialistas como edición, documentación, fotografía o grabación. Las empresas editoras
de prensa diaria, las productoras de televisión, las estaciones de radio tienen en su ma-