Radio is dead-Long live the Radio.pdf - Universidad del País Vasco

Aizkolaris de neutrones. Comunicar ciencia en radio de forma sencilla
mos dado, que es una fuente de neutrones por espalación, tenemos que suponer que
el oyente, y el periodista, saben que es un neutrón, o un protón. Conocimientos que
es posible que sí tengan oyentes que han recibido una educación media, pero que
seguro no poseerán otros usuarios de la radio con edades más avanzadas, que no
alcanzaron ese nivel de estudios.
2. Investigación
La importancia de todo ello la inferimos de una sola referencia. La ciencia es un
contenido cada vez más demandado por la sociedad. Según datos de la Fundación
Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), extraídos de la V Encuesta Nacional
de Percepción Social de la Ciencia y la Tecnología, desde 2008, el interés
espontáneo de la población española por la ciencia ha crecido un 36%, pasando del
9,6% al 13,1%. Desde 2008 ha crecido un 10% el número de personas que asocian el
progreso científico al desarrollo económico y un 20% los que asocian estos avances
al empleo. (FECYT, 2010-3).
Estos datos justifican por sí mismos el objetivo de la investigación que da origen
a esta comunicación, que es analizar en programas de radio con contenidos científicos,
cómo se lleva a cabo ese proceso de transmisión de la ciencia, cómo se usan los
recursos de la imaginación y del lenguaje y las herramientas propias del medio radiofónico
para lograr la comunicación de la ciencia de forma sencilla y por lo tanto,
lo más accesible posible al gran público.
3. Metodología
El trabajo de investigación se ha servido de dos metodologías complementarias, la
cualitativa y la cuantitativa. La primera de ellas ha sido fundamentalmente utilizada
en la parte del trabajo dedicada a la aproximación al tema que nos ocupa, aunque
en la segunda parte del mismo, también se ha recurrido a ella, para interpretar de
los datos surgidos del análisis puramente cuantitativo, algunas de las cuestiones comentadas
por los científicos-divulgadores entrevistados.Por supuesto la metodología
cuantitativa no huye de la interpretación. De hecho hay aspectos de la propia investigación
en contenidos de radio, que quizá a quienes hemos educado el oído, nos parecen
casi tangibles, como el tono dubitativo o firme de una voz, el tiempo de espera
entre dos preguntas, los sonidos de ambientación…, que a personas que se acercan a
este tipo de investigación por primera les podrían parecer puramente interpretativos.
Con todo, hay que dejar claro que la propia investigación cuantitativa no se basa
de forma exclusiva en el recuento de unidades o repeticiones, y en las estadísticas
The Radio is dead. Long live the Radio!
301