Radio is dead-Long live the Radio.pdf - Universidad del País Vasco

Niños, la radio existe ¡Viva la radio!
mos referido al principio de la comunicación. Una de las acciones concretas de este
proyecto es un taller de radio infantil impartido por las autoras de esta comunicación.
El desarrollo y las conclusiones de este taller nos han permitido validar la hipótesis
inicial y reafirmar la idea de que sólo desde la acción se pueden obtener resultados
distintos a los que se producen hoy en la relación radio-niños. Exponemos a continuación
los datos básicos de esta actividad a modo de ejemplo y de posibilidad.
3.1. Ficha técnica de la acción
The Radio is dead. Long live the Radio!
Taller de radio “Locos por la radio”
Hipótesis Los niños que conocen la radio muestran una actitud positiva que favorece
la intención de escucharla.
Preguntas 1. ¿Qué actitud adoptan los niños hacia la radio después del contacto directo
con este medio?
2. ¿Qué actitud adoptan los padres hacia la radio después de recibir información
sobre sus posibilidades educativas?
3. ¿Cómo perciben los padres la actitud positiva de sus hijos hacia la
radio después de realizar el taller?
Objetivos
1. Promover el hábito de la escucha de radio en los niños y niñas intentando
despertar en ellos la curiosidad por el mundo de lo sonoro descubriendo,
provocando, explorando, jugando y aprendiendo las principales técnicas de
la comunicación radiofónica en un entorno lo más parecido a la realidad.
2. Informar a los padres sobre el potencial pedagógico de la radio y de sus
posibilidades como medio de entretenimiento.
Destinatarios 15 Escolares entre 8 y 12 años de distintos colegios de Salamanca, sus padres
y madres. (Todos los alumnos asisten de forma voluntaria).
Estructura El taller se organiza en dos módulos que se imparten de forma simultánea:
A) Módulo formativo aplicativo dirigido a escolares entre 8 a 12 años. B)
Módulo o sesión informativa con los padres, madres y escolares.
Duración Una semana (4 horas/día)
Recogida de
datos
Lugar de celebración
3.2. Desarrollo del taller
Mediante dos cuestionarios dirigidos a los dos tipos de participantes distribuidos
en dos tiempos: antes y después de participar en el taller.
Estudios de radio de la Facultad de Comunicación de la UPSA.
El taller “Locos por la radio” se basa en esa idea de pedagogía, de enseñar a vivir,
de aprender a vivir con, que consideramos tan importante para darle un giro a la
relación entre radio y niños. Desde esa concepción se diseñó el desarrollo del taller,
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