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TOMO I TRANSVERSALIDAD Y CURRICULUM

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Gema Vílchez Barroso<br />

<br />

<br />

más su tiempo a Ir de Campamentos o ayudarle a sus padres en<br />

sus trabajos, siendo éstas su tercera opción de respuesta.<br />

Tiempo que dedican a ver la televisión.<br />

o El tiempo que dedican los chicos y chicas a ver la televisión, se<br />

sitúa entre una y cuatro horas al día. Nos parece preocupante y<br />

digno de destacar que el 21,7% de los chicos y el 19,2% de las<br />

chicas, afirme ver la televisión más de cuatro horas al día.<br />

Tiempo que dedican a jugar con los ordenadores o videoconsolas.<br />

o Poseen un ordenador en sus casas más de la mitad del<br />

alumnado, siendo el porcentaje algo mayor en los chicos respecto<br />

a las chicas. De entre los que tienen ordenador cerca de la mitad<br />

de los de chicos (48,2%) afirman que sí juegan con mucha<br />

frecuencia con el ordenador, mientras que sólo la mitad de éste<br />

porcentaje opina lo mismo en las chicas.<br />

o El 40,6% de los chicos que declara pasar de una a dos horas<br />

jugando a la videoconsola o al ordenador, mientras que las chicas<br />

manifiestan que juegan con ordenador y videoconsolas menos de<br />

una hora con el 71,4% y el 23,5% dice jugar de una a dos horas.<br />

Actividades que realizan durante los recreos:<br />

o Los chicos manifiestan que durante los recreos se dedican<br />

preferentemente a jugar al fútbol y/o pilla-pilla y como segunda y<br />

tercera opción, comerse el bocadillo o desayuno, y jugar al quema<br />

y comba respectivamente.<br />

o<br />

o<br />

Las chicas consideran que durante los recreos ellas dedican el<br />

tiempo principalmente a Comerse el bocadillo y en segundo lugar<br />

se dedican a Pasear y a hablar con sus amigos/as. Y como<br />

tercera opción jugar al fútbol, pilla-pilla, comba y quema con<br />

porcentajes muy similares.<br />

Ambos grupos coinciden al considerar que lo que no suelen hacer<br />

nunca durante los recreos es: sentarse y pasar el tiempo,<br />

aburrirse o no jugar a nada, por lo que según el alumnado se lo<br />

pasa bien en los recreos y juegan. Valoración que discrepa con lo<br />

expresado por las madres y padres, ya que en sus opiniones<br />

dejan claro que el alumnado no sabe jugar.<br />

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