TOMO I TRANSVERSALIDAD Y CURRICULUM

Adquisición y mantenimiento de hábitos de vida saludables en los escolares de primer ciclo de
Educación Secundaria Obligatoria de Jerez de la Frontera
2.3.- Hábitos de vida…………………………………………………......
2.3.1.- Hábitos de vida saludables…………………………......
2.3.1.1.- Alimentación saludable…………………….....
2.3.1.2.- Higiene personal……………………………....
2.3.1.2.1.- Higiene deportiva……………
2.3.1.3.- Actitud Postural. Las posturas escolares…....
2.3.1.4.- Esfuerzos y descansos adecuados……….....
2.3.2.- Hábitos de vida perjudiciales………………………......
2.3.2.1.- Consumo de Tabaco……………………….....
2.3.2.2.- Consumo de Alcohol……………………….....
2.3.2.3.- Consumo de otras drogas………………........
2.3.3.- Sedentarismo……………………………………….........
CAPÍTULO II.- MOVIMIENTO CORPORAL. ACTIVIDAD
FÍSICA. EJERCICIO FÍSICO. LA EDUCACIÓN FÍSICA
ORIENTADA A LA SALUD. LA SALUD EN EL CURRÍCULO
DE EDUCACIÓN FÍSICA
1.- MOVIMIENTO CORPORAL, ACTIVIDAD FÍSICA, EJERCICIO
FÍSICO. SU ORIENTACIÓN HACIA LA SALUD.........................................
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1.1.- Conceptualizando el movimiento corporal……………………....
1.2.- Conceptualizando la actividad física…………………………......
1.3.- El Ejercicio físico…………………………………………………...
1.3.1.- Conceptualizando ejercicio físico…………………........
1.3.2.- Factores del ejercicio físico…………………………......
1.4.- El juego y el deporte como actividades físicas………………....
1.4.1.- El juego como actividad física organizada orientado a
la salud……………………………………………………….......
1.4.2.- El deporte como actividad física organizada orientado
a la salud……………………………………………………….....
1.5.- La condición física orientada a la salud………………………....
1.5.1. Componentes de la condición física…………………....
1.5.2. Modelos de la condición física………………………......
2.- LA EDUCACIÓN FÍSICA PARA LA SALUD..........................................
2.1.- Aproximación al concepto de EpS…………………………….....
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IV