TOMO I TRANSVERSALIDAD Y CURRICULUM

Evolución de los contenidos medioambientales en los alumnos y alumnas de Educación
Secundaria Obligatoria de la comarca de Andújar, Jaén
24 Conozco y respeto las normas sobre fuegos (precauciones...) ,479
25
Considero que mi actividad cotidiana produce algún daño al medio
natural, aunque sea pequeño
,642
26
Conozco y respeto las normas sobre acampada libre ( dónde
puedo o no puedo acampar, normas de seguridad...)
,397
38
Conozco muchos sitios donde ir cerca de mi pueblo para realizar
actividades y disfrutar de la naturaleza
,575
39
Mis compañeros disfrutan mucho en sus salidas al campo o a la
playa
,509
40
Me gusta mucho salir al campo y estar en contacto con la
naturaleza
,472
41 En mi tiempo libre realizo actividades en el medio natural, como
bicicleta, senderismo, acampada, etc.
,512
42
Está bien usar abrigos de piel, siempre que los animales sean de
granja ,416
43
Todos podemos contribuir a la mejora y protección del medio
ambiente
,552
44
Me gustaría pertenecer a alguna asociación para ayudar a cuidar el
medio ambiente, (como los Boy-Scouts)
,619
45
Considero que yo personalmente puedo hacer muchas cosas para
proteger el medio ambiente
,539
46
Me gustaría colaborar en la mejora y protección ambientales, pero
no sé cómo hacerlo
,567
47 Me preocupo mucho por mejorar y proteger el medio ambiente ,626
48
Estaría dispuesto a colaborar algunos días festivos en campañas
de limpieza y conservación del medio natural
,580
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