TOMO I TRANSVERSALIDAD Y CURRICULUM

Evolución de los contenidos medioambientales en los alumnos y alumnas de Educación
Secundaria Obligatoria de la comarca de Andújar, Jaén
Todo esto, y mi labor como profesor de Educación Secundaria, ha
hecho que me planteara si realmente mis alumnos adquirían contenidos
ambientales durante su paso por la ESO y decidí averiguar como evolucionan
los contenidos ambientales de los alumnos y alumnas durante su paso por la
ESO.
1.2.- Objetivos de la Investigación
Los Objetivos Generales pretendidos en esta Investigación son:
• Objetivo General A: Analizar el papel de los centros de Educación
Secundaria de la comarca de Andujar (Jaén), en el desarrollo de la
Educación Ambiental como tema transversal.
• Objetivo General B: Conocer la influencia que diferentes agentes de
socialización tienen en la adquisición de objetivos y contenidos sobre
Educación Ambiental fuera del contexto escolar.
• Objetivo General C: Indagar acerca del conocimiento que el alumnado
tiene de las actividades físicas y deportivas que deterioran el medio
ambiente y cuales son respetuosas con el mismo.
Los Objetivos Específicos que nos planteamos en esta investigación,
son los siguientes:
• Objetivo 1: Indagar acerca del conocimiento que los alumnos y alumnas
de 1º y 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria tienen acerca de
la problemática medioambiental mundial y local.
• Objetivo 2: Conocer las asignaturas que transmiten conceptos,
procedimientos y actitudes sobre Educación Ambiental al alumnado de
la ESO.
• Objetivo 3: Valorar el conocimiento que el alumnado tiene del patrimonio
natural de la comunidad andaluza en general y del entorno cercano en
particular.
• Objetivo 4: Identificar el conocimiento del alumnado del funcionamiento
del medio físico, así como conocer su actitud y sensibilización ante los
problemas medioambientales globales y locales.
• Objetivo 5: Indagar acerca del comportamiento cotidiano del alumnado
relacionado con la Educación Ambiental.
• Objetivo 6: Conocer la contribución del alumnado a la mejora, defensa y
conservación del medio ambiente, así como su predisposición y actitud
en el presente y en el futuro.
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