TOMO I TRANSVERSALIDAD Y CURRICULUM

Adquisición y mantenimiento de hábitos de vida saludables en los escolares de tercer ciclo de
Educación Primaria de la comarca granadina de los “Montes Orientales”, y la influencia de la
Educación Física sobre ellos
Nuestro Grupo de Discusión estuvo formado por 8 expertos y fue
realizado el día 11 de Marzo de 2005 en el Seminario de Expresión Corporal de
la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada. Entre los participantes
existía cierta homogeneidad y al mismo tiempo heterogeneidad. Homogeneidad
debido a que la mayoría (6) son profesores de la Universidad de Granada y 2
(profesores de Educación Primaria), aunque todos ellos (8) son Doctores en
diferentes especialidades relacionadas con la salud (Educación Física,
Ciencias Biológicas, Psicopedagogía y Pedagogía) lo que ha garantizado la
heterogeneidad debido a que cada uno enfocaba el tema desde su perspectiva
y experiencias personales, «pues, el intercambio lingüístico sólo es posible
desde la percepción de ciertas diferencias, que hacen tomarse el esfuerzo de
presentarse al otro y de intentar persuadirlo». (Callejo, 2001: 80) 15
Grupo de Discusión 2: Profesorado de Educación Física de los
centros educativos de la Comarca de los Montes Orientales
Participaron 8 maestros de Educación Física de los cuales 6 son
hombres y dos mujeres, todos ellos pertenecientes a los centros educativos de
la Comarca de los Montes Orientales. Imparten sus clases como maestros en
Educación Primaria, a excepción de un maestro que imparte clases en Primaria
y Educación Secundaria.
La media de número de años que dichos maestros imparten Educación
Física es de 9 años, siendo algo menor la media de los años que llevan
impartiendo ese área en los Centros de los Montes Orientales, 7 años y medio.
El Grupo de Discusión se realizó el 16 de enero de 2006, en el C.P.R. La
Santa Cruz, de Moreda.
• Diseño de Nuestros Grupos de Discusión
Se podría considerar que el diseño por el que ha pasado esta
experiencia ha sido el siguiente:
15 Callejo, J. (2001). El grupo de discusión: introducción a una práctica de investigación.
Barcelona: Ariel Practicum.
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